人教版(部编版)小学语文一年级上册-我爱学语文-名师教学教案(2).docx

同学们好！课 题我爱学语文学 校晨光小学设 计 者李秀敏教 学目 标1、帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，2、对学生进行热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学交往的态度。教 学重难点重点：看书写字的姿势难点：讲故事教 学方 法培优辅差 小组合作教 学准 备歌曲上学歌课时1教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课一、复习导入新课指名说说上节课你有什么收获？二、同学们会读书的姿势吗？请做给老师看一看。1、教师表扬坐得好的同学。2、指导观察第四幅图，引导学生说出：一位女同学正在读书。他的坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。3、请大家按以上要求做：坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。同桌互相纠正。教师巡视指导。4、请坐的好的同学做给大家看。5、教师表扬坐的好的同学。6、来到学校后你看到些什么？你最喜欢什么？然后，试着把眼中看到的甚至小脑袋里想到的都画下来，想画什么就画什么？教师在孩子们画的过程中和孩子们亲切地交谈，捕捉孩子们的闪光点，也可以帮助那些遇到有困难的需要帮助的孩子，借机了解一下整个班级的执笔姿势情况，看看对的有多少，不对的有多少，以便以后调整教学，发现不正确的姿势要及时纠正。7、同学们会写字的姿势和书写的执笔方法吗？请做给老师看一看。三、交流展示，进行热爱语文教育1.师：书就是知识的海洋，乐趣的天堂。你最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？回想一下。2.小组内互讲故事，然后选择一名代表在全班交流。3.教师点评，针对同学的表现相机提出要求：讲故事时要尽量把故事内容说清楚，声音要洪亮，让同学听清楚。听故事的同学要专心，听清楚故事内容，看看同学哪里讲得好，向他学习。4.推荐课外读物，激发学生和家长一起读。谈收获。调整坐的姿势。观察按照要求端正坐姿。做一做，看一看。说一说画一画和老师交流。纠正错误的执笔姿势。做一做。回答问题。讲故事知道讲故事的要求。板书设计我爱学语文 读书 写字讲故事 听故事好好学习 天天向上