PEP义务教育版教版小学英语五年级上册名师-教学教案-Unit-4-What-can-you-do-.doc

好好学习 天天向上五年级英语上册Unit 4 What can you do? A Lets spell 敎學设计 古南二小 邹耘敎學目标:掌握字母组合oo在单词中的常见的几种不同发音,并能在单词中正确发音。敎學重难点:重点:掌握字母组合oo在单词中的正确发音。难点:运用字母组合oo在单词中的发音规则去拼读更多含有oo的单词。敎學过程:Step1:导入1. GreetingHello,boys and girls. Welcome to English class. Lets enjoy a song with Zoom.2. Lets singEnjoy a song with Zoom.引出本课话题oo字母组合。Step2:呈现1. 问:Where is Zoom going? 出示zoo图片,并拓展kangaroo（Zooms favourite animals）,再过渡到food,以及noodles继续以Zoom的喜好呈现balloon这个单词2. Read and find學生自读以上单词,并讨论发现oo发/u:/的规律3. Listen and repeat 跟随拼读视频认识更多含oo且发音相同的单词4. 借助Good图示换到oo发/的单词呈现上来5. 问一个会踢足球的學生:Can you play football? 出示足球图片6. 介绍自己喜欢阅读,出示图片book7. Read and find學生自读以上单词,并讨论发现oo发/的规律8. Fun to remember出示cook在森林的图片,巧妙串联oo发/的单词记忆Step3:练习1.Read, listen and chant读单词,体会oo在单词中的两种发音。oo / : book look football goodoo /u:/ : ballon food zoo noodles2. Listen, circle and say跟读书本例词并小结oo组合的两种常见发音3. 练习:出示两个房子的形状,让學生将下列单词进行分类foot cool boot cook moon took cartoon wood4. Look, listen and write检测學生对oo字母单词的书写是否正确规范Step4:拓展Fun to know观看视频,了解oo发/ 的特殊发音单词flood,bloodStep5:小结1. 我们发现了oo在单词中的短音/u/与长音/u;/,还有一种/ 的特殊发音2. 布置作业:跟读书本单词并发现更多含有oo的单词读一读 板书设计 Unit4 What can you do? A Lets spell/u/ /u;/football balloon good foodlook noodles ,book zoo 2