幼儿园小班健康教案《手指兄弟》 (2).doc

幼儿园小班健康教案手指兄弟小班上学期健康教案手指兄弟活动目标：1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称，认识五个手指。2、学习简单的保护手的方法。3、积极参与与手偶游戏活动，引导幼儿认识手。活动准备：1、塑料做的大手2、每个人5个套在手上的纸偶。3、幻灯图片（一）（二）。活动过程：1、教师出示塑料做的"大手"做游戏，引导幼儿认识手。教师：今天老师带来了一个欢乐的朋友，你们想知道她是谁吗我是一只欢乐手，请你们伸出一起伸出手跟我来做游戏。摇摇你的手，转转你的手。弯弯你的手指，大家游戏真快乐。教师：刚才你们是用什么跟欢乐手做游戏的请把你的小手举起来，我们每人有几只手小手是什么样的比一比手指长的一样吗（启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等。）小结：我们都有两只手，共有十个手指。我们的手指不一样长、不一样粗，手指上还有指甲，手分手心和手背。2、纸偶表演，引导幼儿了解各个手指的名称。教师套上纸偶：我们手指兄弟长的不一样，名字也不一样，先请手指来自我介绍，我长的又粗又矮，叫大拇指，我站在大拇指的旁边，叫食指，我的格子最高，叫中指，我长的又瘦又小，是小指，剩下的我没有名字叫无名指。你们记住手指的名字了吗伸出拇指，你们知道我叫什么幼儿用自己的手练习说手指的名称。幼儿在五个手指上套上纸偶，玩手指捉迷藏的游戏。纸偶娃娃想跟我们来玩捉迷藏的游戏，你喜欢吗3、讨论我们的小手的作用。今天老师带来了很多的玩具，我们一起玩一玩。玩好后提醒孩子将玩具收拾。刚才你们的小手玩了什么还做了什么事情，我们的小手除了玩玩具还会做什么事情会自己吃饭，穿衣的小朋友举手小结：小手是我们的朋友，我发现小朋友的小手真棒，会自己的事情自己做了，小朋友长大了。能做许多的事情，小手的本领真大。4、师幼讨论：如何保护我们的小手教师：小手是我们的朋友，应该怎样来保护我们的小手师幼一同观看（手指兄弟一）：图上有尖利的东西。教师：这些东西能玩吗为什么师幼一同观看（手指兄弟二）：冬天小朋友在户外戴着手套。教师：天冷了，我们要怎样保护小手教师小结：小手的本领真大，我们要好好的保护自己的小手，不玩尖利的东西，天冷了要及时的擦护手霜戴手套。平时手脏了要及时的洗手，保持小手干净。活动延伸：在平时的生活环节中让幼儿自己洗手，掌握洗手的准确方法。3