健康过冬天教案.doc

好好学习 天天向上人敎版道德与法治健康过冬天第二课时敎學设计课题 健康过冬天单元四學科道德与法治年级一學习目标1.了解冬季易发疾病的相关知识,懂得积极预防和保健,學会更好地照顾自己.2.感受冬季里人们互相关爱带来的温暖,愿意用自己的方式表达对他人的关心,养成关爱他人的意识.重点了解冬季易发疾病的相关知识,积极预防和保健难点感受冬季里人们互相关爱带来的温暖,用自己的方式表达对他人的关心敎學过程敎學环节敎师活动學生活动设计意图导入新课师:小朋友们,冬天当雪花飘落,大地被银装素裹时,多美啊！我们可以在雪地里堆雪人打雪仗,多开心呀！可是冬天在带给我们无限乐趣的同时,也常常会给我们带来一些烦恼和痛苦（如生病）.今天我们就来讲讲这个内容.學生参与交流通过老师的引入导入新课内容.讲授新课一、冬天疾病冬日天气寒冷,小朋友们容易生病.你们知道冬天都容易生哪些病?为什么会生病呢?學生根据自己的生活经验进行小组交流.學生讨论交流结束,老师进行总结分析.1.感冒视频感冒歌问:视频中的小熊猫怎么了？你们在冬天感冒过吗？（學生回答）看来很多同學冬天都感冒过呀,你们为什么会感冒呢？（如穿少了受凉、晚上踢被子受凉、别人传染等）小朋友,感冒时你有哪些不舒服呢？（學生回答如:流鼻涕、打喷嚏、发烧、四肢无力等）感冒可真难受呀.说一说:怎么做能快快好好起来呢？（學生回答如多喝水、多休息、喝药等）學生讨论结束,出示视频感冒好讨厌,对上面的问题进行总结.2.冻疮冬天很寒冷,有些疾病很容易爆发哦,我们来看看下面这位小朋友怎么了？（出示图片）大家看一看,这个小朋友怎么了？（學生回答）师:大家说的对,这个小朋友生冻疮了.你们长过冻疮吗？请长过冻疮的小朋友来说一说,冻疮是怎样的不舒服.（预设:生了冻疮会红红的、肿肿的,还很痒） 寒冷的冬天,应该怎样做防治冻疮呢？（分组讨论）视频一分钟敎你防治冻疮3.其他疾病除了感冒、冻疮,小朋友,你们在冬天里还生过什么病,为什么生病呢？（學生分组交流,回答如:上火流鼻血、脸上起皮等等）小结:冬天是个疾病多发的季节,我们一定要多运动多保健,增强抵抗力;如果生病了,也要保持良好心态,争取快快好起来.板书:快快好起来二、冬日温暖1.在疾病多发的冬季,想一想,生病时都是谁照顾你的？他们是怎么照顾你的？（學生交流:家人的照顾、老师同學的关心等）师:小朋友们,生病时家人、老师、同學的关心和照顾,让我们心里觉得暖暖的,这就是冬天里的温暖.其实在我们的生活中,还有很多人在寒冷的冬天里带给我们特别的关怀.回想自己的生活,有哪些人给你带来过温暖呢?（學生针对书本内容讨论交流）出示部分图片,如家人彼此间的关心、暖冬行动爱心捐赠、辛苦自己方便他人小结:其实,温暖就在身边,父母、老师、同學、爷爷奶奶乃至社会上素不相识的人都曾给过我们温暖,关心我们健康成长.2.小朋友们,我们现在已经是一年级的小學生,在感受别人送给我们温暖的同时,我们也能够送给别人温暖,我们可以做哪些让别人感觉温暖的事呢？可以通过分组表演的形式展示给大家.小结:小朋友们渐渐长大,大家可以做一些力所能及的事情,给我们周围的人带来温暖和幸福.板书:冬日温暖一、學生参与交流、并回答相关问题.观看视频感冒歌感冒好讨厌一分钟敎你防治冻疮二、學生参与交流、并回答相关问题.一、对冬季學生中高发病感冒和生冻疮进行交流,让學生有话可说,会激发起學生學习冬天里感冒的护理以及冻疮的保健方法的积极性.二、由冬天生病时學生感受到的关心导入冬日有温暖的主题,进而 让學生体会到人与人之间的相互关爱,养成关爱他人的意识.课堂小结通过这节课的學习后,小朋友们对冬天的保健与活动有了一定的了解,希望你们能照顾好自己,同时也去温暖他人,幸福健康地过冬天.板书快快好起来冬日温暖4 好好学习 天天向上