人教版数学三年级上册-解决问题-学案.docx

好好学习 天天向上7解决问题(一)预习指南:掌握多位数乘一位数的估算方法,能够正确进行估算,掌握乘除混合运算的运算顺序和计算方法。 1.在里填上“>”“<”或“=”。 38×7280596×42400841×64800472×3141085×8680723×536002.敎材第70页例7。 (1)思路分析。 每张门票8元,29人就是29个8元相加,用乘法计算,数量关系式是每张门票的价格×参观的人数,列式为()。 求出结果后再和()元做比较。 探究解题方法。 估算。 只要知道29×8的结果比()大还是小就可以了,不必算出精确结果,因此我们可以用估算的方法,也就是看29×8大约等于多少。 29看作30()×8=()29×8()(元)30比原数看()了29×8<()()<250,带()元够。 认识“”。 “”是约等号,读作(),它是由两条一样的波浪线组成。 ()常用来估算所得的近似结果。 (2)解决问题。 ()×()()(元)()<()答:带250元买门票()了。 3.选一选。 小小音乐启蒙班要买一些幼儿乐器。 张老师带了240元钱去乐器店。 买6个,够吗?买3个,够吗?每日口算 20×7= 70×9= 400×7= 200×5= 230×5=320×4=150×7=450×2=610×5=330×4=答案:1.<<>>=>2.(1)29×825025030240240大240240250约等于(2)29×8240240<2503.(1)6×39240(元)6×39<240答:够。 (2)3×83240(元)3×83>240(元)答:不够。 每日口算 14063028001000115012801050900305013202