小学一年级《雨点儿》.doc

小学一年级雨点儿一，课前谈话1，小朋友们，在小学里生活了好几个月，你们喜欢语文课吗瞧你们一双双亮闪闪的眼睛瞪得大大的，一定在语文课上学到了不少本领，能告诉大家吗评：真厉害！你学得真快乐！了不起！2，哇，还有那么多的本领啊，真了不起！那我可要来考考大家了噢。老师刚才呀去采了许多苹果，每个苹果都有它的名字呢！你认识它吗前面四个，请四位学生来师：谁能把剩下的苹果全部采走呀哇，真厉害。那谁能把这么多的苹果一起采了开火车采采！3，瞧大家这么认真的样子，一定采到不少苹果了吧。瞧，苹果跑上去了，我们来认一认吧！（课件出示词语：下雨，月儿，哪里，船儿，出来，白云，不要，绿草）（月儿评：你把儿化音读得特别好听；你要是把儿读得再轻再快就更棒了，再试试好吗我们一起来试试。）4，我们再请一位小农民来采一采。哇，小朋友们个个都这么厉害，那这节课上呀，我相信你们也一定能做到听课认真、坐得端正、发言积极响亮，是不是呀好，那我们可以开始上课了吗问好。二，导出课题1，看我们的小朋友一个个聪明可爱，我给大家带来了好多好多的朋友，它们呀可想和你们交朋友啦！瞧，它们是谁（课件出示雨点儿图片）2，对，它们是雨点儿。今天，我们就来学学课文雨点儿。写课题带拼音。3，这个字你见过吗点，谁来读一读。（请三位，评：非常正确；声音响亮的！）它的偏旁是;四点底。题目会读了吗（请2位，评：你读得很准确！很认真！）我也想来试试好吗手：瞧：这个呀是我的舌头。范读三遍。跟着着老师的样子试试吧。4，谁也来试试！（指名2位，男生读，女生读，一起来）5，瞧，这里有一个大大的雨点儿，我们叫它;。谁来念念（请3位）那么这个呢（请3位）6，真棒！你们知道吗，这两个新朋友来的路上呀，还发生了一些小故事呢。我们一起去了解了解吧。三，初学课文1，请你打开课文翻到105页，听老师来朗读。准备好了吗2，请你也去读一读好吗听清楚要求，认真地读一读课文，遇到不认识的字多拼读几遍，要是读完了一遍，老师还没有说停，请你再多读几遍。听清楚了吗现在开始！3，猜字、生字检查。哇，我们的小朋友一个个都读得这么认真呀，老师要奖励大家来做个猜字游戏。准备好了吗;大口装小口;回。评：真聪明！你也来读一读。你也来。一起来门里躲着一小口;问。你也来读一读。你也来。一起来。答：这个生字宝宝你认识吗你来。（3位）一起来。方请方俊阳来读。你跟它熟不熟为什么。你也来。太棒了，我要把这个字的笔顺都告诉大家呢。一起读。给它找个朋友地方朗读指导。瞧（课件出示）和地连在一起，它就读轻声。你会吗多读。过渡：厉害！我们把生字宝宝读得这么好，一定能把课文读得更棒！是不是呀。4，学习第一自然段谁最勇敢！来读读课文（请一位）我说在哪里停你就在哪里停好吗老师听出来了，你读得非常认真。还把这个字读得特别好！（课件出示）你来读，你来读，一起读。哎，你在哪里也见过这个字呀瞧，这是什么书数学。喊喊它的名字。（2位）今天我们学的是第三声：一起来。我还给它找了个朋友：出示：数不清。你来读读这个词（请三位）。什么东西会数不清呀还有数不清的雨点儿（出示句子）马上读一读。雨点儿可爱吗你来读。（三位）评：真优美！真可爱！男生读，女生读。还有一个生字宝宝藏在这里呢。瞧。你来。（三位）看着它，想想怎样才能让东西飘起来呀对，用风，所以它的偏旁是;风字旁。你也来读。（请三位）给它找个朋友：飘落。男生读，女生读。小雨点儿是从哪里飘落下来的呀马上和同桌一起读读这句话。你来读（三位）评：要是你把飘落读得再轻点就更美了；真美；太棒了！读得真美！谁能把这两句话连起来读一读。自己试试。来读一读。真棒！（指名两位，男生读，女生读）我也想来试试好不好呀一起来。7，接读课文后面的段落呀快要生气了，怎么还没有轮到它们呀谁来接下去读课文（评）还有这么多小朋友举着手想念，那我们一起来吧。四，生字巩固1读了遍课文，我们的生字宝宝排着队要来见我们呢。你还认识它们吗（课件出示）2，一起读。3，开火车读。4，要是拼音帽子不戴，火车还能开得这么顺利吗继续开下去！（去掉拼音）五，学习对话我们把生字宝宝读得这么棒，听，大雨点儿和小雨点儿在夸我们呢！（课件出示声音）它们还会说些什么话呀请你马上从课文中去找一找，大声地读一读。1，你找到了哪些2，还有补充吗3，点击出示：和同桌一起读读这些话。4，我知道我们的小朋友朗读本领导特别高。谁来读！（请1位）5，这个是什么符号呀瞧，这里有两个问号呢。你来读读第一句。（二位）小朋友们读得这么起劲，我也想来行吗再请二位。评：问得真美！你真是个可爱的大雨点儿！6，第二句：二位。7，下面，我们请一位小朋友来扮演大雨点儿，一位小朋友来扮演小雨点儿。（戴上头具）我们来读白色的字。真是两滴可爱的雨点儿。8，谁也想来扮演哇，都想啊那请第一组扮演大雨点儿，第二组扮演小雨点儿，三四两组读旁白。9，看到你们这么起劲，教师奖励你们再来扮演。男生力气大，来扮大雨点儿，女生来扮小雨儿。哇，你们真是群可爱的雨点儿。瞧，真的下雨了呢。（动画出示）可爱的大雨点儿和小雨点儿都落到了他们要去的地方。他们会给那里带去什么礼物呢。我们留到下节课再讨论吧。六，词语复习，刚才下雨的时候，有几个小雨点儿落到了我手中。瞧，他们是谁美美地呼唤它。（天空，回答，地方，云彩，飘落，数不清，雨点儿，问），都认识了啊。现在我们来抢答。我拿出一个雨点儿，如果你认识它，请你马上大声地呼唤它的名字，好吗七，生字教学。看小朋友读得这么棒，一小雨点儿一直舍不得离开我们，它留了下来。它是谁呀。瞧。（课件出示）说说它在田字格里的位置。教师范写。孩子跟着书空。最后练写。7