初二八年级下册英语人教版Unit-1-Section-A-01-导学案.docx

Unit1 Whats the matter?第一课时：Section A(1a-2d)学习目标 1. 我能运用“Whats the matter?询问他人的身体状况。2. 能用I have a cold /fever/headache.描述身体不适。能运用should，need等来表达自己的建议。自主学习 1. 完成1a，1b。合作探究 1.小组讨论，根据听力内容，整理出询问他人身体状况的句型：_表述疾病的英语短语有：_2.听录音完成2a,组内核对答案。3.再听录音完成2b,组内核对答案。4.根据2b听力内容，让学生对子编写对话，并在班内展示。5.分角色表演2d对话，让学生分组讨论对话内的重点短语，并在班级展示。拓展延伸 小组讨论重点短语分析：(2)enoug的用法总结：_ lie 与lay原形过去式过去分词现在分词Lie vi.躺；位于laylainlyingLie vi. 说谎liedliedLyingLay vt.放置，下蛋laidlaidlaying1. 速记宝典： 规则是说谎（lie-lied-lied),不规则是躺（lie-lay-lain),躺过就下蛋，下蛋不规则.2. My head feels very hot. （1） feel 是感官动词，可以做系动词，后跟_ 作表语。(2)归纳整理：常见的感官动词有_当堂反馈 补全对话Mandy: Lisa,_? Lisa: I have a headache and I cant move my neck. What should I do? Should I take my temperature?Mandy: No, it doesnt sound like you have a fever. _？Lisa: I played computer games all weekend. Mandy: Thats probably why._.Lisa: Yeah, I think I sat in the same way for too long without moving.Mandy: _ If your head and neck still hurt tomorrow, then go to a doctor. Lisa: _ Mandy.