人教版(部编版)小学语文一年级上册-解决9个复韵母标调问题-名师教学教案.docx
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人教版(部编版)小学语文一年级上册-解决9个复韵母标调问题-名师教学教案.docx
解决9个复韵母标调问题微课教学设计教材分析:在小学阶段,识字要靠拼音来引领,学好拼音,借助拼音来识字显得尤为重要。但是在拼音的标调中,总有一部分孩子学完拼音,在标调时,却无从下手,不知道声调该表在谁的头上?所以这节微课,专门是为这样的孩子,量身定做的。学情分析:这个阶段的学前儿童刚步入小学,对拼音标调已经有了一定的学习和了解,根据孩子们认知特点,他们最喜欢简洁的口诀,增加对学习知识的记忆和学习的兴趣。设计思路:本节微课解决9个复韵母标调问题,在设计过程中,我采用两种方法:第一种标调方法,口诀是:由于复韵母基本上是由单韵母组合而成的,所以,标调时的口诀第一句:单韵母中,谁排在前面,声调就标在谁的头上。口诀第二句:“ui”和“iu”是个特殊例,他俩排队,谁排在后面,声调就加在谁的头上。第二种方法:我查阅了百度,了解到百度中复韵母标调的口诀也很好,如:第一句口诀:有标,无,标o;第二句口诀:和o都没有,找e,标e;第三句口诀:u,i并列,标在后。教学过程:一、 导语: 这节微课,跟着许老师一块来学习9个复韵母的标调问题。相信,通过学习,你会收获多多。1、温故一下就个复韵母:i ei ui o ou iu ie üe er 。2、由复韵母i的标调,引出标调口诀:谁排在前面,声调就标在谁的头上。3、运用同样的口诀,我们可以给下面的复韵母标调:i ei o ouie üe er,从标调中,让学生明白er是特殊的复韵母,韵母和声母组合时,标调应该标在韵母上。4、ui和iu标调口诀:ui和iu是特殊例,谁排在后面,声调就标在谁的头上。二、 复韵母标调方法二:1、 口诀(一):有,标,无,标o , 和 o都没有,标 e 。2、 口诀 (二):i、u 并列或者u、i并列,声调标在后。三、 小结:通过本节微课的学习,相信同学们,能够很熟练的运用自己喜欢的口诀,准确的给拼音标调。