辽宁省沈阳铁路实验中学高中历史 第14课 社会主义经济体制的建立暑假作业 岳麓版必修2.doc
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辽宁省沈阳铁路实验中学高中历史 第14课 社会主义经济体制的建立暑假作业 岳麓版必修2.doc
辽宁省沈阳铁路实验中学高一历史暑假作业(岳麓版必修2):第14课 社会主义经济体制的建立1、“政府完全禁止私人买卖粮食。在当时粮食匮乏的情况下,国家必须以有限的粮食资源来满足前线和城市居民的需要,禁止投机分子通过粮食买卖来使个人发财致富和扰乱民众。”与这一材料所反映的历史现象有必然联系的是A苏俄的战时共产主义政策 B苏联的工业化方针C苏俄的新经济政策 D苏联的农业集体化政策2、大国崛起的解说词中说到:“在战争结束的时候,俄国就象是一个被打得半死的人 而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!这个结果是什么呢结果就是,把市场,实际就等于商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去。”俄国“能够拄着拐杖走动”主要得益于A建立战时经济体制 B实施新经济政策 C优先发展重工业 D实行农业集体化3、1921年列宁说:“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时,就要有勇气走一段困难、危险的下山路,去寻找能够登上山顶的新路线。”当时苏联(俄)“走一段困难、危险的下山路”的具体做法是A普遍实行工业国有化 B允许国内外私人资本存在C实行指令性计划经济 D完全实行市场经济4、英国前首相丘吉尔说过,“他接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核弹的强国。”这里的“他”指的是A.列宁 B.斯大林 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫5、列宁在1922年纪念十月革命五周年的大会上曾指出:“要挽救俄国,单靠农业的丰收还不够,而且单靠供给农民消费品的轻工业的情况良好也还不够,我们还要有重工业不挽救重工业,不恢复重工业,我们就不能建成任何工业,而没有工业我们就会灭亡而不成其为独立国家。”到20世纪30年代,苏联迅速实现了以重工业为中心的现代化,这一成果主要得益于A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的实施C.高度集中的计划经济体制 D.农业集体化运动6、 1920年,苏俄农民中流传这样的说法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”它反映的是战时共产主义政策A保障了农民的利益 B挫伤了农民的积极性C实行了军事化措施 D取消了自由贸易制度7、1940年,苏联工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位,这主要是A实行新经济政策的结果 B社会主义与资本主义对抗的结果C社会主义工业化的结果 D高度集中的经济政治体制形成的结果8、列宁认为,既然俄国无法直接过渡到社会主义,那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”,为此而采取的政策是A新经济政策 B战时共产主义政策C工业化政策 D农业集体化政策9、与战时共产主义政策相比,新经济政策主要“新”在A由苏维埃国家掌握一切经济命脉 B在一定范围内恢复了资本主义C经济建设依靠广大工农劳动群众 D在经济建设中以计划经济为主10、“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降。那时党的口号是学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指A借助商品、市场的自由调节 B宏观调控与计划相结合C恢复和发展私人企业 D实行粮食税制度11、1922年苏俄一农民在完成固定的粮食税后,把余粮运到一个集市上出售,当地官员的正确态度是A.增加税额 B.处以罚款 C.帮助出售 D.听之任之12、阅读下列材料:材料一:1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易不仅是维持生活对对付战争,已经超越一般革命的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要途径。”材料二:我们原本打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活说明我们犯了错误。材料三:1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”请回答:(1)材料一是针对什么政策而言的?结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要外,主要目的是什么?(2)材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?(3)变化后的中心措施是什么?第14课3