七年级初一上册英语人教版新起点-名师教学教案-What-color-is-it.docx

教师姓名罗鑫单位名称新疆焉耆县第二中学填写时间2020.8.21学科英语年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称What color is it?难点名称能够询问并描述物品的颜色难点分析从知识角度分析为什么难表示颜色的词汇多，不好识记。从学生角度分析为什么难学生对询问颜色的What color容易表达成Whats color.难点教学方法填写示例1. 通过图片、音频和chant视频学习有关颜色的词汇。2. 通过图片口语练习和听力练习进行巩固知识点。教学环节教学过程导入T: 今天带着大家一起学习描述物品的颜色。说到颜色，有位朋友可能要失望了，看看是谁吧哦，原来是滚滚啊，听说它的六一清单很特别，很神秘，让我们来一起看看他有什么愿望，他最后还有一个愿望是什么呢？知识讲解（难点突破）1. T: 那你猜出他最后的愿望是什么了吗？是啊，她想拍一张彩色的照片，为了帮助她实现愿望，我们把五颜六色都学会吧。（以熊猫滚滚想要照张彩色照片为引子，引出颜色。）2. Ask ss to listen and repeat the words they hear.通过听、跟读表示颜色的词汇。3. Ask ss to chant together and consolidate the words related to colors and structures, “What color is it? Its .”课堂练习（难点巩固）4. Show 2 pictures and review the structures, “ Whats this in English? Its .”and “What color is it? Its .”5. Ask ss to prepare a pencil and paper.Then ask ss to draw a cup, a ruler and a key. After that listen and color the things.小结6. 今天我们通过听单词和chant学习了10种颜色的表达以及如何询问物品颜色的句型 “What color is it? Its .”