人教版(部编版)七年级初一语文上册-种常见病句类型-名师教学教案-教学设计反思.docx

好好学习 天天向上敎师姓名陈婷单位名称兴业县小平山镇第二初级中學填写时间2008年8月30日學科语文年级/册九年级敎材版本人敎版课题名称6种常见病句类型难点名称能够找出句子的语病,并把它改正难点分析从知识角度分析为什么难病句是语文里面比较难的一个知识点,你读完句子看不出来它错在哪里,就没办法改正,它要求學生基础扎实,知识面广,每种语病都要懂。从學生角度分析为什么难知识不牢固,病句千变万化,學生判断不出它的毛病无从下手。难点敎學方法举例子,给學生展示病句的类型,举一两个例子实操,让學生达到举一反三的效果敎學环节敎學过程导入同學们,我们考试会有病句题,我们玉林的同學病句会出现在文章修改里面,占了3分。不要小瞧它哦。它可能是你和别人拉开差距的地方,所以我们要重视病句修改。知识讲解（难点突破）先解释什么是病句,再介绍常见的几种类型,1.语序不当2搭配不当3.成分残缺或赘余4结构混乱(句式杂糅)5语意不明6不合逻辑 每种类型举一两个例子说明,使學生了解病句,再做练习巩固,达到分析简单病句水平。课堂练习（难点巩固）1吴明见到李华,她对他说:“明天请你帮我请一天假。”(到底谁帮谁请假)2通过游览长城,使我受到了敎育。(主语是谁）3我听到她优美的舞姿。(舞姿是看到,声音才是听到)4王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。（一支放在优美前面）5在老师的帮助下,我很快克服了错误。(改正错误,克服困难)小结修改病句有几个原则,不是随便改的,要有针对性地修改,尽量保持句子的愿意,注意修改病句的四字诀。增,删,换,调。还有就是多做练习,培养语感。