人教版(部编版)小学语文一年级上册-《10-升国旗-(12)》名师教学教案-教学设计.doc

好好学习 天天向上10 升国旗 恩城第一小學 梁艳凡敎學目标:1、通过归类识字法,认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁两个偏旁,会写“中”字。2、正确、带感情朗读課文,在读中理解国旗含义,知道升国旗是一种庄严仪式,懂得尊重国旗,培养學生爱国热情。敎學重点:正确、带感情朗读課文。通过归类识字法识记生字。敎學难点:知道升国旗是一种庄严仪式,懂得尊重国旗,培养學生爱国热情。敎學过程:一、出示地图,激发兴趣。1、这是哪个国家地图?你是怎么知道?2、中国还有一个名字叫什么?中华人民共和国。3、认读“中国”两个字。4、課件出示习题:我们祖国是 。 是我们祖国。二、了解国旗。（一）出示国旗1、这是什么?国旗。它还有一个名字叫什么?五星红旗。2、认读“国旗”,认读“五星红旗”。（二）出示习题:五星红旗是我们 。我们国旗是 。1、你在哪里见过国旗?天安门、升旗台。对,每周星期一,我们全校师生都要在升旗台前举行庄严升国旗仪式。2、出示:升国旗 學生拼读“升”,认读“升国旗”。3、敎师板书:升国旗。认读“升国旗”。3、出示升国旗图,大家看,同學们正在举行升国旗仪式。大家回想一下,升国旗时候,我们都做了什么?出队旗、唱国歌,立正、敬礼。4、出示国歌图片,它还有一个名字什么?义勇军进行曲。5、大家会唱吗?请唱几句。6、有一首儿歌,描写了我们升旗仪式,请打开課本74页,这首儿歌就是:第10課 升国旗。敎师板书:10三、學习会认字。1、出示未认读会认字2、出示全部生字,认读生字。个别拼读。齐拼读。3、识记全部生字。识记偏旁国字框和绞丝旁。你是怎样记住生字?4、认读生字词语。5、初读读課文。出示读书要求:读准字音,不加减字,声音响亮。6、检查朗读。感情读課文出示标明重音和节奏儿歌。敎师指导分清課文有几句话。7、敎师范读。8、學生练习读。分句朗读。7、理解“徐徐”,你能换一个词语吗?9、指导读全文。读准重音,不加减字,注意停顿。四、总结全文。1、課文中有几个表示动作词,让我们读起来,感觉上有了动感,快把这几个动词找出来,让我们认识认识。（升起、飘扬、向着、立正、望着、敬礼）五、學写“中”字。六、拓展延伸1、升国旗仪式。 听着庄严国歌,望着迎风飘扬国旗,我们一定会有很多很多想法,你能告诉大家吗? 2、回去画一面国旗,写上一句话,表达自己对祖国爱。不会写字可用拼音代替。3