2022年幼小衔接学前教育宣传月活动总结九篇范例.docx

幼儿园学前教育宣传月活动总结为进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精神, 为进一步提高我园教师的科学保教的意识，保障幼儿健康快 乐的成长，我园围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，从 5月20日到6月20日，我园开展了 “学前教育宣传”活动， 现总结如下：一、统思想，加强领导幼儿教育是基础阶段，幼儿教师是新一代的启蒙教师, 所以首先要增强教师科学保教意识，教师要利用各种活动和 家长多做宣传，我园对这项工作高度重视，充分认识学前教 育宣传活动的重要性。二、明确目标，加强宣传1 .多渠道进行社会宣传，在园门口醒目位置悬挂宣传标 语（坚持科学保教、规范办园行为），向社会广泛宣传学前 教育相关政策。2 .积极开展园内宣传，我园于5月21日召开全体教师 会议，认真组织全体教师深入学习和贯彻有关政策文件，通 过集体交流研讨，撰写学习心得，提高教师业务水平。3 .以活动为载体，开展科学保教活动，宣传月期间，我 园积极组织各班召开家长，向家长宣传学前教育政策、法规, 儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的 措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自 觉抵抗各种违反幼儿身心健康的行为。4 .多渠道宣传。各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠 道向家长宣传指南精神，帮助家长解读指南，改变 现有的比拟老旧的育儿观念和教育理念。通过宣传月活动，进一步端正了家长和社会对幼儿教育 的观点，引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿 教育“小学化”倾向，营造了全社会高度关心、重视和理解 学前教育的浓厚气氛，形成了有利于幼儿健康成长的良好社 会环境，让全社会了解学前教育开展现状、未来，让幼儿家 长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康 成长。学前教育宣传月活动总结为贯彻落实关于开展学前教育宣传月活动的通知要 求，切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象，形成利于幼儿 健康成长的良好社会环境，我园结合本园实际，以学前教育 宣传月活动为契机，以“快乐生活，健康成长”为主线，突 出“规范办园，科学保教”的目标，开展了学前教育宣传月 “十个一”活动，并确保了活动实效，现将活动的开展情况总结如下：一、高度重视，做到“五个”精心我园领导对学前教育宣传月活动高度重视，将其列入近 期议事日程，并成立了以园长为组长、教导主任抓具体落实 的领导小组，明确活动任务和责任，落实具体措施和经费保 障，领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案。我园紧紧围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，结合 本园特点，确定了我园宣传月主题“科学保教，爱从这里开 始”，让孩子在生活中学习，在游戏中探索，并紧扣主题, 做到“五个精心”，即精心制定宣传内容、精心设计宣传计 划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动 总结。充分表达本园，做到宣传活动与保育教育工作两不误, 形成上下联动、齐抓共办的工作格。二、规范宣传，确保“四个严禁”我园严格按照“活动方案”进行宣传，宣传活动做到 “四个严禁”，即严禁宣传活动带有小学化倾向；严禁宣传 内容违背学前教育规律和幼儿身心开展的特点；严禁借宣传 之机误导家长；严禁借宣传之机私自办班。我园多渠道宣传政策法规活动。利用各种媒体向家长、 社会广泛宣传学前教育政策法规：在醒目位置悬挂宣传标语, 通过印发宣传单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣 传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机 开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作。三、常态教学，加强“三个坚持”1 .坚持严格遵循幼儿的特点和身心开展规律，科学制定 保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿 每天两小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，灵活应用集体、小组和 区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心 全面和谐开展。3 .幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目 标。从兴趣入手，培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及 初步的生活自理能力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全 面开展的教育，让幼儿在生活中学习，在游戏中探索，促进 其身心和谐开展。、形式丰富，开展“十个一”活动（一）加强学习与研讨，用理论与实践相结合的方式引 领和宣传科学的教育理念。1 .开展了 一次集体学习与培训活动。6月14日，我园开 展了对幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程以及教 育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化” 现象的通知等相关政策、法规的学习与培训活动。教师们 撰写了数千字的学习笔记，学习后，每人写一篇学习心得, 以小组的形式开展了集体交流活动。通过学习教师们增强了 科学保教的自觉性和主动性，提升了教师的教学理念与教育 教学水平。2 .开展了一次集体研讨交流。幼儿园一日常规，直接关 系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。6月19日，我 园开展了 “优化幼儿一日常规”经验交流活动。此次研讨与 交流，真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意 识，掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中，（二）组织科学保教活动，用保育和教育相结合的方式 创设快乐和谐的育儿环境.举行一次班级环境创设评比我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动。各班 主题墙饰各具：光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、 农产品等；各班的活动区角也各不相同，有适合小班的穿穿 乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等；适合中班的音乐区、表演 区、钓鱼岛、烧烤吧、奶吧等；适合大班的棋类区、陶艺区、 阅读吧、台球吧、聊吧等，可谓“一墙一角皆文化，一草一 木蕴教育”，使幼儿目之所及皆是教育元素。1 .更新一次家园联系栏活动 各班家园联系栏都新增了 “科学育儿”专栏，内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、 幼儿园的保教内容等，广泛先进的学前教育理念和科学育儿 知识，提升了广大家长的育儿信心和能力，使他们自觉抵抗 各种违反幼儿身心健康的活动。2 .开展一次户外玩教具制作评比活动（5月29）为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料，各班师幼和家长 在日常生活中收集废旧物品，制作玩教具。5月29日，我园 开展了一次户外玩教具制作评比活动，此次活动共制作玩教 具30余中，件数300多件，为幼儿户外游戏、区域游戏、 教学活动提供了大量的活动材料，提高了师幼的节约和环保 意识。3 .举办以“快乐生活，健康成长”为主题的各班幼儿画 展。通过以上活动，让老师们从思想到行动上都引起重视, 让“科学保教，爱在这里开始”真正落实到行动中，让幼儿 在生活中学习，在游戏中探索。（三）开展家园共建活动，以教师和家长相结合的方式 践行和传播科学育儿知识在宣传月期间，通过家园面对面、家园网站、家园联系 栏、 、家园开放日等方式，普及科学育儿知识，指导家 长的教养行为，提高家庭教育水平，覆盖了所有在园幼儿的 家长。1 .各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活动。六一儿童节前夕，我园以“六一”节为契机，以亲子关 系为切入点，以亲子同乐为抓手，以班级为单位开展了亲子 才艺展示、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放 日活动。在活动中，家长通过入园亲身体验，在思想上有了 更新的认识，.发放致家长一封信6月21日，各班发放了致家长的一封信，共计400 份，返回400分，家长参与率达100%。致家长的一封信主 要是从三个方面进行学前教育宣传：一是规范办园行为；二 是学前教育的重要性；三是幼儿园的保育和教育。以此来帮 助广大家长树立正确的育儿观，努力营造全社会高度关心和 重视幼儿教育的浓厚气氛，形成有利于幼儿健康成长的良好 社会环境。2 .组织了一次家长培训活动（6月27）6月27日下午，我园聘请教育专家为家长作了家园共 育携手共赢专题讲座。培训会后，各班以班级为单位观看 了快乐生活、变形记、科学教育育儿篇等视频。使 家长们真正的懂得和理解了 “在生活中学习、在游戏中探索” 的育儿新理念。五、常抓不懈，建立长效机制我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划， 围绕学前教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先 进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传，提高宣传实 效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成 全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心开展规律的要求落实 到家庭教育和幼儿园教育之中。在以后的工作中，我们还将 开展以下工作：1.学前教育进家中活动。7月，我园将开展新生报名工 作，家长报名时将填写新生入园调查表；对于新生幼儿 及家长，我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活 动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需求，做到“新生 未入园，教师先入家”，让小班家长一入园就知道幼儿在园 学习什么，怎样学习，构建起家园共育的桥梁，让孩子更加 健康快乐的成长。2.9月，我园将开展家长开放日活动，让家长体验幼儿 在园的学习与生活。3.教育孩子首先要了解孩子，我园将组织教师和家长观 看小人国、变形记及科学育儿视频等视频，他们 将翻开一扇通往儿童心理世界的秘门，展示家长也看不见的 儿童生活。学前教育宣传月活动即将过去，我园的活动还在进行中,将贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。让孩子健康、快乐每一天！幼儿园学前教育宣传月活动总结为贯彻落实«2022年学前教育宣传月活动实施方案的通 知的文件要求，结合实际，我园制定了“快乐生活，健 康成长”学前教育宣传月活动实施方案，让教育传递爱， 让爱启迪教育，营造和谐社会良好气氛，开展了一的宣传活 动，现将活动情况总结如下：一、思政工作1 .认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学习、自 学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6 岁儿童开展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学 前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2 .认真抓好教师的思想、纪律和师德教育。从老师的思 想上引起重视，不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容 和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学 前教育宣传月活动领导小组如下：组长:XXX 成员:XXX、XXX、XXX三、幼儿园管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和 政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要 求认真执行落到实处。3 .创设适宜幼儿开展的良好条件，整执“小学化”教育 环境。1 .严格遵循幼儿的特点和身心开展规律，科学制定保教 工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天 一小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长 开放日等活动。五、具体宣传工作：1 .以多种形式宣传学前教育开展政策，增强社会共识。通过发放宣传单、等形势，大力宣传学前教育的方针政 策、开展形势以及对学前教育的管理、规划等；大力宣传加 快开展学前教育的重大意义；力争形成全社会共同关心、支 持学前教育的良好气氛。2 .宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进 农村和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿 童学习与开展指南、关于防止和纠正学前教育“小学化” 现象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行为规范 等一学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持 科学保教，规范办园的行为。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣 传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿 宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识， 宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化” 现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水 平，自觉抵抗各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进 千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境， 进一步推动了学前教育事业的开展。学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实36岁儿童学习与开展指南和幼 儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，根据关于 开展2022年学前教育宣传月活动的通知、以及关于宣传月 活动计划，我园在宣传月主题游戏一一点亮快乐童年下， 让家长了解课学育儿的重要性.更新了宣传栏，张贴关于科 学育儿的知识。举办一次半日开放活动，让家长了解幼儿一 日生活和学习情况。向社区发放一次白皮书，像社区居民宣 传学前教育的重要性。最后举办了一次庆“六一”游园，让 家长和孩子在愉快的气氛里庆祝“六一”儿童节。三、坚持科学保教、促进幼儿身心健康开展1 .遵循幼儿身心开展规律，坚持以游戏为基本活动，保 教结合，寓教于乐促进幼儿健康成长。2 .加强对幼儿玩教具，幼儿图书的配备和指导，为幼儿 创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正“小学化”倾向。3 .教师多做宣传，多开展科学保教活动，转变家长传统 的教育观念，呼吁家长尊重和了解幼儿的身心开展规律。总之，通过这次学习宣传，深感各级领导对幼儿教育的 高度重视，今后我园继续结合日常保教管理工作和学前教育 宣传月的集中教育，注意积累和总结经验，不断提高园内管 理水平，做到科学保教，规范办园。2022年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实相关文件要求，我园结合实际，开展了一的 宣传活动，现将活动情况总结如下：一、政治思想工作 开展了丰富多彩的活动。第一阶段：召开发动会，成立宣传领导小组，宣传工作 方案。第二阶段：根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进 行宣传，抓好活动的落实。第三阶段：本次活动月结束后，将活动开展情况，总结 及图片及时整理报送上级相关部门学前处。一 .召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案, 成立宣传小组。二 .学习指南及规程，组织教师进行宣传月园 本教研活动游戏对幼儿有哪些价值。三 .开展游戏一一点亮快乐童年主题征文评选活动, 要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求，表达幼儿自主 游戏、快乐游戏及教师的支持、指导。四 .面向家长的宣传.组织家长观看游戏发生快乐奠基人生视频。1 .制作指南宣传版面，通过微信、学习版面向全园 家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学 习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。五.选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，以 制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题：游戏一点亮快乐童年及指南理念的宣传。六.开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动, 活动中给家长制定温馨提示，如何观察孩子游戏，将活动进 行记录等，引领家长按照指南的理念去观察和评价自己 的孩子，树立正确的育儿观。七.引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香"端午节主 题活动。根据指南的引领，制定端午节活动方案，让家 长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园 和在家参与包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受 节日的气氛。A.邀请家长进行亲子六一演出活动。结合今年教育宣 传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长 们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运 动游戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，快乐开心地庆 祝自己的节日。九.游戏是自愿、自由、快乐的活动。36岁儿童学 习和开展指南指出：“遵守幼儿的开展规律和学习特点， 珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”使游戏能给幼儿带来欢 乐和满足。在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南 和幼儿园规程等学前教育政策文件，进一步提高了教职 工的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理 解学前教育开展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发 展。学前教育宣传月活动总结我园以关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知、 关于开展2022年全省学前教育宣传月活动的通知及3-6 岁儿童学习与开展指南要求，认真做好我园学前教育宣传 月工作。大力宣传学前教育开展成果、政策，学前教育管理 制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教 育的浓厚气氛及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保 学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前 宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署 审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组 长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小 组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点.大力宣传我市、区学前教育的开展成果。结合本园的 工作实际，展示幼儿园的开展情况；开展丰富多彩的活动展 示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐 步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要 性。1 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法 律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力 宣传各级开展学前教育的政策，了解加快开展学前教育的重 大意义。2 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进 的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的 观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制 定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开 展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现 场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长 开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长 共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的 各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进 社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿 童学习与开展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防 止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意 见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件， 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演, 宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了 以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议， 介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放 日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时 通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带着全体教师深入学习指南 和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提 高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干 教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园 教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展 教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计 等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户 外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动, 增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教 师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。 除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、 交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野， 丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理 解学前教育开展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发 展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带 头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践 能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长 共同促进幼儿健康成长。2022年学前教育宣传月活动总结根据上级部门相关文件要求，在今年的学前教育宣传月, 我园开展了一丰富多彩的活动。一 .及时启动有效推进人生百年，立于幼学。5月24日，我园举行了 2022年 学前教育宣传月启动仪式。仪式上XX园长宣布了我园宣传 月活动方案，强调了今年的宣传重点、活动主题及活动内容， 并带着全园教职工回顾了自指南公布以来我区学前教育 开展的辉煌成就。二 .广泛宣传营造气氛我园利用网络平台、幼儿园微信公众号、班级微信群以 及宣传栏、LED大显屏滚动播放等形式推送宣传片、制作微 视频向家长、社会宣传今年学前教育宣传月的主题及内容, 力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。在微信公众号中我们还推出了专栏，以图文的形式展现 了十年来我园在课程、环境、理念、游戏材料等方面的变化。三 .案例征集见证成长在我园开展的“砥砺十年，奠基未来”教师和家长案例 征集活动中，大家涌跃投稿，结合主题，讲述亲身经历的所 见所闻、所思所悟，回顾展示学前教育十年变迁重大历程和 成果感悟心得，我们共征集到17篇教师案例，22篇家长案 例，经幼儿园评选，将优秀的案例在我园公众号定期推送, 供大家学习。四 .活动开展精彩呈现以“砥砺十年奠基未来”为宣传主题，通过开展一丰富 多彩的宣传活动，展现我园数年来孜孜不倦追寻、探索走内 涵科学开展之路过程中孩子们的成长变化。活动一老师们利用业余时间观看了专家访谈片，共同回顾学前 教育开展取得的重大成就，了解了学前教育理论及实践的先 进经验和面临的挑战，从而为学前教育的进一步开展提供支 持。活动二5月21日上午，幼儿园“童心向未来”课程展示暨交流 研讨活动在幼儿园举行。区领导亲临现场指导，全区公办幼 儿园及民办幼儿园的幼教同行共计五十余人参加了活动。活动三6月1日我园追随着孩子们的兴趣开展了 “缤纷童年- 快乐六一”为主题的游园活动和自助美食活动，让孩子们度 过了一个轻松、快乐、自由的儿童节。活动四以“砥砺十年奠基未来“学前教育宣传月为契机，积极 开展了以红色文化活动，引导幼儿爱国情怀。小班年级举行了文艺表演。本次活动为孩子搭建了一个 展示自我风采的舞台。中班年级举行了主题活动。幼儿以制作手工的方式送祝 福，通过画、剪、折、贴 绘制出五彩斑斓的作品，表 达孩子们对祖国的热爱之情。大班年级开展了 “童画筑梦”幼儿画展活动。在红色怀 的感召下，孩子们纷纷提起画笔，专心致志地描绘心中对的 美好愿景。活动五为了让幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人 格、锤炼意志，我园扎实开展体教融合活动，并在微信公众 号推出“体教融合之亲子游戏运动”专栏，号召家长带着幼 儿坚持亲子运动，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，为幼儿终身开展奠定基础。我园以本次宣传月活动为契机，将砥砺前行、开拓创新, 不辜负社会的嘱托、家长的希望，将认可与责任转化为动力, 辛勤耕耘，静待花开，用实际行动去迎接更加辉煌的下一个 幼教十年！1 .认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学 等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁 儿童开展指南、有关法律法规等，进一步提高教师对学前 教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。2 .认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师 的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正“小学化”教育 内容和方式。二、成立领导小组，专人负责为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学 前教育宣传月活动领导小组如下：组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX三、幼儿园管理1 .坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和 政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2 .进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要 求认真执行落到实处。3 .创设适宜幼儿开展的良好条件，整执“小学化”教育 环境。四、教育教学1 .严格遵循幼儿的特点和身心开展规律，科学制定保教 工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天 一小时的户外活动和自由活动时间。2 .坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游 戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面 游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。3 .开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、家长 开放日等活动。五、具体宣传工作：1 .广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册 等方式，积极宣传学前教育政策，形成全社会关心、支持学 前教育的良好气氛。2 .组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交 流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园 各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和 主动性。3 .开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一 封信等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传 科学保教常识，帮助家长理解指南的教育理念和内涵， 引导家长树立正确的教育观和儿童观。总之，本次学前教育宣传月期间我园采用宣传标语、召 开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、“六一” 文艺节目演出等形式，大力宣传有关学前教育政策，介绍学 校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本到达了预期的宣传效果。幼儿园学前教育宣传月活动总结根据关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知 等相关文件精神，为深入贯彻落实幼儿园工作规程、幼 儿园教育指导纲要、学前教育督导评估暂行方法等一文 件要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育政策，幼儿 园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、 幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报 如下：一、成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领导小组，总务主任为副组长，幼 儿园教师为成员，园长具体抓落实。相应成立专门组织，专 人负责宣传月工作。组长：XXX副组长：XXX成员:XXX、XXX、XX二、明确宣传工作的重点内容。学前教育开展政策的宣传。宣传有关学前教育的政策及 法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大 力宣传各级开展学前教育的政策，了解加快开展学前教育的 重大意义。宣传幼儿园学前教育的开展成果。宣传管理制度，促进 规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传教育部3-6 岁儿童学习与开展指南、幼儿园工作规程、幼儿园教育 指导纲要（试行）、学前教育督导评估暂行方法、等一学 前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办 园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的 学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和 能力，自觉抵抗各种违反幼儿身心健康的活动。促进幼儿教育规范化开展，推动幼儿园标准化建设；宣 传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和 能力。三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果。1 .根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发宣 传单、现场解答群众问题等方式宣传学前教育政策，同时加 以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时报道宣传月的各项 活动。组织开展了一次大型室外宣传活动，在醒目位置悬挂 宣传标语。充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、 知识竞赛、专家咨询、座谈讨论等形式开展有组织、有计划 的宣传活动。2 .在宣传月期间，组织全园教职工集中学习，同时向广 大幼儿家长宣传有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写 学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教， 以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学 保教的自觉性和主动性。通过召开家长会议和组织家访活动 进行具体宣传。3 .组织科学保教相关活动。组织了幼儿园教师集中学习 学前教育相关政策；组织了教师逐条学习学前教育宣传月 活动实施方案的通知，并撰写学习笔记、集体交流；参加 学习区内邀请专家解读学前教育政策，重点解读幼儿园办 学规程。活动月期间，组织开展了幼儿园文艺展演活动， 宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增 进家园沟通与理解。召开屡次全园家长会和家长代表座谈会, 征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。建立家校、家 园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。宣传月 期间重点宣传规范办园、科学保教，以宣传栏和致家 长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办 园理念。4 .根据家长的实际需求，精心组织各异、形式新颖的宣 传活动；突出重点和，切实增强活动的针对性和有效性，努力 扩大宣传活动的覆盖面。总结了宣传活动的部署情况、采取 的措施以及取得的成效。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解幼儿教 育开展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家 长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会 对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念, 防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。营造了全社会高度关 心、重视和理解学前教育的浓厚气氛，形成了有利于幼儿健 康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育开展现状、 未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子 快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本到达了预期的宣 传效果。学前教育宣传月活动总结为了深入贯彻落实36周儿童学习与开展指南，在 全社会树立科学的儿童观、教育观，促进学前教育事业的科 学开展，营造全社会关心、重视学前教育的浓厚气氛，我园 以学习指南精神，了解孩子为主题，开展了相关活动， 现将主要活动总结如下：一 .成立领导小组，专人负责。成立以园长为组长的领 导小组，幼儿园教师为成员，主任具体抓落实，负责宣传月 工作。二 .本次活动的宣传内容.深入贯彻落实指南，引导广大幼儿教师和幼儿家 长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念 转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。1 .宣传学前教育开展政策，增强社会共识。宣传学前教 育开展政策，推广各地学前教育开展过程中的先进经验、典 型，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。2 .宣传幼儿园管理制度，促进规范办园、科学保教。广 泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识，引导家长和社会正 确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型，让广 大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准，增强 教育工作的规程性、自觉性和主动性。三.主要方法措施1 .幼儿园组织全体教师召开了 “学前教育宣传月”活 动发动大会，由园长组织学习领会上级文件的主要内容，并 对本园宣传月活动进行了具体安排部署，使全体教师从思想 上高度重视起宣传月工作。2 .开展学习宣传活动。幼儿园组织全体教师集中学习 指南等学前教育相关政策，撰写学习笔记，进行集体交 流，解读学前教育政策，把握学前教育开展方向。3 .开展家长开放日、家长会等活动，宣传规范办园，科 学保教和幼儿园科学办园理念。幼儿园通过家园联系栏、发 放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活 动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼