《外贸英文函电（第3版）》实训大纲.docx

外贸英文函电课程实训教学大纲适用专业：国际经济与贸易适用层次：本科实训学时：24教学场所：教室一、外贸英文函电模拟实训的目的本课程旨在帮助该专业学生掌握各类函电中常用的专业名词和表达方式，掌握外贸英文函电的 翻译、写作和阅读的基本技巧，掌握商务联系、磋商、合同执行过程中各类函电的撰写技能，使其 成为符合专业培养目标的应用型人才。该课程以国际贸易业务流程为主线展开，涉及建立业务关系、 询盘及回复、报价和报盘、还盘、订货及执行订单、合同的填制、支付方式、催证、改证和展证、 装运和交货、包装及运输标志、保险等国际贸易业务的各个环节的函电写作内容。通过情景假设、 实务操作的方式，整合了判断、选择、填空以及合同、单证制作等练习方式，帮助学生们在较短的 时间内，通过反复实践，快速、熟练、规范地掌握从事进出口贸易的各项业务操作的要领和技能。 同时，通过本课程的教学，重点培养学生与海外客户沟通的语言技能、商务沟通能力、信息处理能 力、老实守信的职业精神、精益求精的工作作风以及经世济民的职业素养。二、外贸英文函电模拟实训的任务通过模拟实训，可以使学生理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。为更好地发挥模 拟实训的作用，必须明确模拟实训的任务，具体概括如下：（-）能够撰写建立业务关系信函、询盘函、发盘函、还盘函以及订单函。（二）能够缮制外贸英文合同。（三）能够撰写装运函、包装函以及保险函。（四）能够撰写改证函。三、外贸英文函电模拟实训的内容（-）能够正确审核信用证，找到不符点。（-）能够读懂外贸英文合同：根据给定材料，填制合同。（H）根据给定材料，熟练建交函、询盘函、发盘函、还盘函、订单函、改证函、装运函、包 装函以及保险函。（四）根据教学大纲的要求，设计并讲解了业务的基本操作流程。（五）根据考核要求，设计了翻译、选择、填空以及合同、单证制作等实务操作的练习题；（六）学生在实训中，可以分别充当不同的角色，根据教师提供的具体案例，进行各个具体环 节的操作；（七）学生可以根据老师提供的参考答案，对自己的操作内容进行自我评价，作出总结。根据以上实训内容，本课程的实训主要包括4个实训模块。四、外贸英文函电模拟实训的要求实施模拟实训时，一般应遵守以下要求：（-）实训学时为24学时，安排在外贸英文函电课程相关内容讲授之后或全部课程讲授之后集中实训。各实训模块的建议教学时数参见卜.表:各实训模块教学时数分配表实训模块学时数实训一6实训二6实训三4实训四8合计24（-）以小组为单位，注意小组成员分工与协作。（三）注重英文表达准确性。（四）每个小组要提交一份书面作业。（五）模拟实训操作结束后，应按模拟实训考核规定和考核标准进行对照检查，对每个模拟实 训者作出综合评价，评定出实训者的实训成绩。五、外贸英文函电模拟实训的方法该门课程的实训主要是在学生学习相应的综合评价方法之后，根据实训指导教师下达的实训任 务，有目的的使用所学的评价方法，进行实践训练，到达熟练使用该方法的目的。（一）指导教师指导教师应在每次实训前讲清楚实训的目的、基本原理、实训要求等，指导学生在规定的时间 内完成相关课程实训。（二）学生（1）每次实训前，对相应的课程教学内容进行充分理解、系统掌握。做好实训前的各项准备工 作。（2）每个实训工程是所学理论的个重要组成局部，需要根据实训任务所需的原理、要求、步 骤，认真完成实训任务。假设采用分组方式完成实训的，需明确小组成员的分工，以便保质保量地完 成实训内容。（3）在实训过程中，要记录必要信息，分析实训结果，按要求撰写实训报告。六、外贸英文函电模拟实训的组织形式分组实训，即自愿组成小组，组员共同讨论，各有分工，协作共同完成实训任务。一般在分组 实训时，学生数不能超过4人，并且要明确学生的分工。七、实训报告的撰写实训报告是对实训过程及结果的一种总结。通过撰写实训报告，把实训步骤、实训过程、实训 结构以及实现心得进行归纳总结，从而提高对理论知识的理解，也定程度上提升了学生的实践应 用能力。具体地说，实训报告应包括以下的内容：（1）实训基本信息，包括实训名称、实训地点、实训人员以及实训日期等；（2）实训目的及要求；（3）实训原理介绍；（4）实训条件及环境；（5）实训过程及步骤；（6）实训结果；（7）实训心得。八、成绩考核（一）成绩考核的基本规定1 .实训人员是否能根据基本要求完成具体业务的操作，实现实训目的。到达实训要求和目的的 可以进行下一项实训内容操作；未到达实训要求和目的的应继续进行本项实训，直至到达实训要求， 实现实训目的。2 .实训人员是否有良好的沟通能力，能发挥团队精神，顺利完成实训任务；是否有创新意识, 即能运用所学的理论知识分析、处理实际中的问题。3 .根据实训态度、实训质量、实训报告等综合评定。根据小组的成绩，确定个人成绩。（二）成绩评分参考标准】.分数等级：优秀901（）（）分；良好8089分；中等7（）79分；及格6069 分；不及格60分以下。4 .分数比例：正确性60分；规范性20分；及时性10分；实习纪律10分。九、实验教材及主要参考书推荐教材：外贸英文函电，李辉，白丹编著，电子工业出版社，2016年8月。主要参考书目：1国际商务英语，杨益编著，中国对外经济贸易出版社，2006年7月。2外贸英语函电，徐美容主编，对外经贸大学出版社，2004年1月。3对外贸易综合技能教程，王宗湖主编，对外经贸大学出版社，2000年4月。4商务英语写作，胡英坤、车丽娟主编，外语教学与研究出版社，2013年3月。5外贸函电与单证实训教程，曾元胜，陈春媚主编，对外经济贸易大学出版社，2010年12 月。6外贸英语函电陈文汉主编，中国人民大学出版社，2013年6月。7商务英语函电，王俊主编，对外经济贸易大学出版社，2014年6月。8外贸英文信函范例与常用精句，黄水乞主编，广东经济出版社，2011年5月。9国际贸易实务（第六版），黎孝先、王健主编，对外经济贸易大学出版社，2016年8月。10新编外经贸英语函电与谈判（第三版），戚云方主编，浙江大学出版社，2015年12月。实训一 建立业务关系函、询盘函、发盘函、还盘函以及订货函的实训（一）实训目的1 . 了解建立贸易关系的主要途径、建立贸易关系信函的撰写；2 .掌握询盘函、发盘函、还盘函以及订货函的常用词汇和句型；3 .熟练撰写建立业务关系函、询盘函、发盘函、还盘函以及订货函。（二）实训所需条件由实训教师根据该实训的要求自行设定实训材料。（三）实训要求1 .掌握询盘函、发盘函、还盘函以及订货函中常用的专业名词和表达方式。2 .掌握客户发来的询盘函、发盘函、还盘函以及订货函的阅读和翻译技巧。3 .掌握商务联系、磋商过程中各类函电的撰写技能。（四）实训组织方法及步骤本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生组成小组独立 完成。实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。本实训计划安 排6个学时。实训二合同填制实训（一）实训目的1 .了解英文合同条款内容、表达方式；2 .会根据给定的材料缮制合同。（二）实训所需条件实训所需条件由实训教师根据该实训的要求提供实训材料。（三）实训要求1 .熟悉合同的内容。2 .将从贸易公司提供的合同让学生了解.、认识和熟悉其各项内容。3 .根据指定材料，会填制合同。4 .完成实训要求，做好实训过程记录。5 .完成实训报告。（四）实训组织方法及步骤本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生组成小组独立 完成。实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。6 实训计划安排6个学时。实训三包装、装运、保险信函的实训（一）实训目的1 .了解常见包装方式的表达；2 .掌握包装函、装运函、投保函的常用词汇和句型3 .熟悉包装、装运、保险信函的撰写。（-）实训所需条件实训所需条件由实训教师根据该实训的要求提供实训材料。（三）实训要求1 .掌握包装信函、装运信函和保险信函中常用的专业名词和表达方式。2 .掌握客户发来的包装信函、装运信函和保险信函的阅读和翻译技巧。3 .掌握合同执行过程中运用函电与客户沟通包装、装运、保险等商务活动的技能。（四）实训组织方法及步骤本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生组成小组独立 完成。实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。4 实训计划安排4个学时。实训四信用证审核及撰写改证函（一）实训目的1 .了解信用证的内容和开证流程；2 .掌握信用证的审核及信用证修改流程；3 .熟练依据相关合同修改信用证会写改证函。（二）实训所需条件由实训教师根据该实训的要求自行设定实训材料。（三）实训要求1 .认真阅读实验指导书，做好实验前的各项准备工作。（1） 了解信用证的当事人及相互的关系。（2） 了解信用的开立方式。（3） 了解信用证的支付程序。2 .根据合同审核有关信用证，找到不符点。3 .改证函的写作。4 .完成实训要求，做好实训过程记录。5 .完成实训报告。（四）实训组织方法及步骤本实训安排在相关理论知识讲授完之后进行，在实训指导教师的指导下，由学生组成小组独立 完成。实训结束后学生应将完成的各种资料转入配发的档案袋中，上交实训指导教师。本实训计划安 排8个学时。