斯宾塞的快乐教育的思想.docx

斯宾塞的快乐教育的思想斯宾塞欢乐教化读后感桥下二中朱众赫·斯宾塞曾说过：“教化是一项充溢欢乐而漫长的事业，须要一点耐性和怜悯心”。但凡胜利的父母，都有一个特点：耐性专心。每个孩子在成长的过程中都须要赏识和激励，老师、家长和同伴们的一个微笑、一句激励会成为孩子成长过程中的动力，会影响孩子的心情，甚至起到事半功倍的效果。本书斯宾塞先生用朴实的语言描述了很多好玩的小事例，细致地叙述了小斯宾塞的欢乐、华蜜、强壮成长的历程，向我们证明教化是一件欢乐的事。这些都对我们教化者给孩子的教化起着指导性的作用。斯宾塞这样说：“我认为，教化的目的是让孩子成为欢乐的人，教化的手段和方法也应当是欢乐的。就像一根细小的芦苇管，你从这头输进去的假如是枯涩的汁水，在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。”细细咀嚼，的确如此：孩子在欢乐的时候，他学习任何东西都比较简单，相反在心情低落、精神惊慌的状态下，他信念会减弱，这时即使是一个宏大的教化家面对他们，也不会有任何方法。看完斯宾塞的欢乐教化一书后，我才真正领悟到：真正的有成效的“欢乐教化”不是一个简洁的概念，而是一系列完整的教化方法和观念；只有“欢乐教化”才能最大限度地调动起求知欲、创建欲和自信念。我想，欢乐应当是学习的真谛，是人生的真谛。阅读本书后，我信奉的教化格言如下：1、在相识教化这项工作的价值方面：父母在孩子的教化中是不能缺席的。孩子一旦降生，她既属于家庭，又属于国家和社会。一个品德端正、有良好教化和技能的孩子，成人后会对社会产生主动的作用。因此，培育孩子也和父母们在社会中的其他工作一样，是有价值的，这项工作的宏大意义须要全部的做父母的人反省的。2、在学习教化的学问方面：教化者要有效地教化孩子，就必需做一些教化的打算：要点钻研、要点机灵、要点忍耐，还须要自我克制。教化孩子仅仅有爱是不行的。3、在培育孩子的智力方面：坚信自己的孩子与别的孩子相比，仅仅是特点不同而非智力水平有凹凸，坚信自己对孩子的信念不但可以变更自己，也可以变更孩子。4、在培育孩子的道德品质方面：在孩子道德和品质教化中，应更多地采纳自然惩处的方法，而尽量少地运用人为的惩处。为孩子创建一个有爱、有怜悯心、和谐文明的家庭环境，做一名和善、宽容、主动乐观、有怜悯心、公正、民主、整齐、勤劳、节俭习惯的父母，为孩子树立最好的榜样。5、在培育孩子的身体方面：什么是人生的华蜜？我认为健全的心智寓于健康的身体就是华蜜。一个人的身体和心智都健全、健康，常常带孩子到有很多生命生长的地方，日常生活中养成良好的生活习惯。6、在培育孩子的心理方面：坚持在孩子的学习和生活中，乐观的心理睬带来欢乐光明的结果，用适时地确定和赞许培育孩子的自信念！7、在敬重孩子的权利方面：给孩子说话的权力，自尊的权力，机会均等的权力，独立思索和推断的权力，敬重孩子自己的选择，有权得到的公允。8、在相识和发觉孩子的潜能方面：随时留心视察孩子，了解她的潜能和特点；对孩子表现出有潜能的方面，即使我不希望她选择这方面作为发展方向，也不要完全取限制她，至少她可以拥有这方面的爱好；不否认每种潜能的价值；对她短暂表现出的不擅长的方面，也完全可以加以培育；对于孩子在语言方面、逻辑数学方面和对己对人的相识方面的实力，应当作为基本的加以开发、培育；一旦发觉孩子在某方面的潜能，应当为孩子设计一份不同阶段的安排，并实施下去，这是确定孩子的潜能十是否能得到发展的关键。9、在相识孩子的心智成长的规律方面：现在我们明白，任何具有永久用处的东西必需费劲才会长久，所谓“来得简单去得也简单”，是一句在财宝和学问上同样适用的话；自己视察时一切宏大成就的必要条件，艺术家、科学家须要它，医生诊断须要它，工程师也须要它；在所发生的一切教化的变革中，最值得人们留意的是把学问的获得当成一件欢乐的、而不是苦恼的事情；在孩子表现出疲乏之前功课就应当停止。10、在培育孩子的情感方面：首先懂得爱、懂得感谢和回报，让孩子在感恩中体会到友情、爱的欢乐，让孩子用一种豁达的胸怀去包涵仇恨，用欢乐去化解仇恨，抓住一些特别的经验培育必要的肃穆和仰慕，生活中要刻意地隐藏对孩子的爱，对孩子的爱不仅表现在行动上，要对适时地对孩子说出来，让孩子感受到被爱和信任。11、在培育推动孩子一生的自我教化方面：在自我教化方面，我认为，应当尽量激励孩子自我发展，应当引导孩子自己去进行探讨，自己去推论，给她讲的应尽量少，而引导她们自己去发觉的应当尽量多些，让孩子更多地体验欢乐的自我教化的过程。12、在相识欢乐教化的规律方面：记住孩子在欢乐的状态下学习是最有效的。一旦她们发生爱好，也就是教化的好时机，让爱好为欢乐求知引路，多一些友好和激励，在对孩子的教化须要更多一些耐性、技巧，有时甚至是令人发笑的机灵或多少有些令人不快的克制，每天都应当有一点欢乐的运动。所以，当孩子失败的时候，告知他：一切都可以重来；当孩子遭受不公的时候，告知他：这不是你的错；当孩子悲观的时候，告知他：你已经起先走向胜利了；当孩子怨恨时，告知他：每个人都会出错的，宽容一些，对大家都有好处。2012年7月28日