大学篮球教案模板（精选3篇）_大学篮球课教案模板.docx

大学篮球教案模板（精选3篇）_大学篮球课教案模板第1篇：高校篮球教案 高校篮球教案模板范文 【篇1：高校体育课程教案模板】 河北医科高校体育课教案 （项目：） 【篇2：篮球教案模板】 福建医科高校体育课教案 课的任务 教材内容 1 2 3 场地器材 课后小结 场地一个球10个 1 【篇3：高校篮球课教案】 -篮球课教案 1 2 3 第2周 第 2次课 4 5 第2篇：篮球社团工作安排素材模板 同学们了解了体育运动中的篮球运动的熬炼价值。社团的宗旨是培育学生参与篮球运动的爱好、爱好,促进其身体的全面发展,在熬炼中培育学生主动进取的精神,与同伴合作及友好相处的精神,提高社会适应实力,驾驭篮球运动的基本技术,共同感受篮球运动的魅力。下面就是我给大家带来的篮球社团工作安排，希望能帮助到大家! 篮球社团工作安排范文篇一： 一、指导思想 我校本着以爱好为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培育学生特性特长、创新精神和实践实力为重点，结合当前特长生的考试状况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增加学生发展自我和发觉问题并独立解决问题的实力。 二、实施 1、社团活动安排的拟定，以学校人力、设备、场所及学生爱好等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导老师供应最佳指导，帮助其学习，体验生活，培育爱好。 3、各类社团必需与各学科亲密协作，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培育学校骨干为主要目的。 4、全校老师对学校社团活动，均能有指导和参加的责任，且各项活动均应依据老师专长，为最优先考虑。 三、实施方法 1、社团成员主要实行学生自愿报名，老师做适当调度的形式组成，让学生全员参加。 2、社团(班级老师专长指导队伍) 学校社团得依据本校老师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。 (1)每学期拟订课程安排时，依据各老师专长，排定任课老师，并由其提交社团课程安排表及其进度表。 (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动状况送交科研处。 (3)社团活动应听从学校统一支配，以全校性的活动为优先考虑。 (4)学校社团有义务代表学校参与荥阳市及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。 四、预期目标： 1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺实力，拓展人生的学习广度。 2、发展学生多元实力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。 3、让更多的学生学有所长，增加自信念。 本学期社团活动详细如下： 五、报名条件 1、对篮球有深厚的爱好;有肯定的篮球基本功 2、有纪律意识，能听从支配;能严格遵守校纪校规; 招生对象:七八年级学生 (男女不限) 活动时间：下午第四节课 活动地点：篮球场 教 练：冯莉、杨文才 六、活动安排 1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。 2、课时支配：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。 3、不定期实行小型的篮球竞赛。 4、定期组织观看NBA等篮球赛式，实行有关篮球的学问竞赛和嬉戏，丰富社团活动。 5、训练培优，争取在“荥阳市篮球联赛”上实行一次精彩的篮球竞赛。 七、社团活动要求 1、“幻想”篮球协会活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。学期结束前写好活动总结。 2、指导老师对本组的工作负责。必需管理组织教化好学生遵守协会制度和规定，按时到岗参与活动，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素养和文明行为素养。 3、各位协会会员要做到准时到岗，有事有病请假，指导老师做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清缘由并做好点名记录。 4、协会活动过程中，老师必需仔细辅导，主动热忱，充分调动学生的主动性，确保活动扎实有效，平安。 5、要抓住机遇和创建条件，使学生有机会参与各级各类的竞赛活动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异的成果 篮球社团工作安排范文篇二： 依据本社团“发展篮球运动，通过举办各种篮球竞赛，提高竞技水平，熬炼健全体魄，发挥体育精神”的宗旨，和为了调动广阔学生参加体育熬炼的热忱，提高广泛性和竞赛的专业性，本社团在此提出本学期工作安排如下: 一 、工作目标 本学期篮球协会总体目标是高质量地举办各项篮球竞赛，提高球赛的参加度，调动更广阔的同学参加这项体育运动，推动南丁卫校篮球事业的发展。还要提高本社团成员的篮球学问水平和举办球赛的技能，提高本社团的整体素养。 二 、工作的重点 本学期篮球社团的工作重点仍旧是各项篮球竞赛，其次就是办好社团之间的联谊活动和各期的会员活动。 三、学期安排 本学期的篮球社团活动主要分三类：第一类为各项篮球竞赛。包括老师友情赛、班级篮球对抗赛和篮球“三对三”竞赛。其次类为本协会内部的各项活动。包括部门的例会、各项培训活动和各类联谊活动等。第三类为会员活动。包括协会纳新活动、每个月的会员活动和不定期实行的形式多样的小型会员活动。 四、本学期活动列表 (一)9月1日30日的活动： 1.协会纳新。 篮球协会将在九月初起先纳新，向一年级新生宣扬、展示篮球协会的风采，主动招收新成员。 2.老师友情赛。 篮球协会将邀请本校老师进行一场友情赛，增进同学们与老师的感情，感受老师身上独有的魅力，同时也向老师们呈现我们南丁学子的风采。 (二)10月1日20年1月30日的活动： 1.班级篮球对抗赛。 十一以后，我社团将组织各个班级之间进行篮球对抗赛，以此提高我校的篮球氛围。 2.社团联谊活动。 篮球社团将会与其他学生社团共同举办一些联谊活动，让我们相互合作，相互沟通，共同进步。 (三)2月1日4月30日的活动： 1.篮球“三对三”竞赛。我协会将会在下学期实行篮球“三对三”竞赛，为广阔爱好篮球的同学们供应一个展示自我才华的平台。 (四)常规活动： 1.会员活动。本学期的会员活动主要分两部分。第一，每周日下午会员将在校篮球场集合进行简洁的训练;其次，每月月底实行协会内部会议。 2.篮球裁判培训和篮球竞赛工作人员培训。为了提高本社团成员的专业水平，提高篮球竞赛的质量，本协会将会邀请资深的人员对本协会成员进行相关的学问技能培训。 企业交通平安工作安排范文三 为全面实行国家和盛市、县有关交通平安生产的指示精神，切实加强我局年交通平安生产管理工作，确保我县交通平安生产形势稳定，结合我局详细状况，制定年交通平安生产工作安排。 年交通平安生产工作指导思想：坚持以科学发展观为指导，贯彻执行“平安第一，预防为主,综合治理”的方针，坚固树立“以人为本”，“平安发展”理念，强化平安责任落实，不断推动交通平安“三项行动”和“三项建设”，接着开展“平安基层基础提升年”活动，构建交通平安管理长效机制，促进全县交通事业又好又快发展。 年交通平安生产工作目标：各项指标严格限制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故，遏制较大交通事故，削减一般交通事故，确保人民群众生命财产平安;确保行业和谐稳定。 为实现上述工作目标，今年重点抓好以下几项工作： 一、强化交通行业平安监管责任，督促企业主体责任落实 (一)加强对交通平安生产工作的组织领导。交通平安事关人命和财产平安;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位，要仔细贯彻执行交通平安工作的方针、政策和法律、法规，仔细贯彻执行上级对交通平安生产的一系列指示精神，切实加强对平安生产的组织领导，落实平安管理机构和管理人员，保障平安经费，实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导平安生产第一责任人和分管领导平安生产主要责任人的职责，实行党政工齐抓共管，综合治理的工作格局，全力做好我县交通平安工作。 (二)切实抓好交通运输平安生产。局属各行业平安监管机构要切实履行交通平安生产综合监管职责，加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查，根据“谁主管，谁负责”的原则，依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。 运管所要严格履行“三关一监督”职责，加强源头监控，严把交通运输经营者市场准入关，营运车辆技术状况关，营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运平安监管，仔细实行怀化市发展农村客运加强农村道路交通平安管理暂行方法，促进我县农村客运规范平安。 农村马路管理站要抓好所辖马路平安隐患治理，加强危桥险路监控和改造，深化开展以排查治理马路危急路段，完善标记标线为主要内容的“安保工程”行动，主动争取资金，加大对纳入整改的平安隐患和排查发觉的危桥险段的改造力度，提高马路平安保障实力。 交通建设质量平安监管站要接着开展“平安工地”建设活动，严格执行交通建设市场平安准入制度，严厉打击无证开工，无证施工和无证上岗行为，肃穆处理各种违章行为。 海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的平安监管，强化重点港口、码头的源头平安管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;肃穆查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;肃穆查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态平安监管系统(GPS)建设，实行视频监控。航道部门要刚好清除库区水上的碍航物，整治航道内的滥采乱挖行为，确保航道畅通。 库区水上平安所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式，重点要抓好以下几项工作：一要严格乡镇船舶、渡口的平安管理考核制度，受县政府托付与库区乡镇签订平安管理责任书，并开展不定期检查，督促责任落实;二要强化联乡责任制，帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的平安管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上，审批渡口设置，规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责，巩固“乡包”工作，重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理，建立健全平安教化、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度，切实维护辖区渡运平安。六要主动争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设，渡口码头标牌更新等平安基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务，开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村平安专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训，着力提高船管员业务素养。八要开展库区水上交通平安手机信息提示工作，提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、平安员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常平安检查制度，实行档案、台账化管理，严禁其从事客货营运。十要主动开展库区水上平安管理调查探讨工作，刚好总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进阅历，不断提升管理水平，夯实基层基础工作，建立和完善库区水上平安管理长效机制。 仔细督促企业切实落实平安主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的平安生产岗位责任制，切实加强营运车船平安管理，督促从业人员严守 篮球社团工作安排范文篇四 一、指导思想：学校体育工作是全面贯彻党的教化方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。为主动响应上级提出的学校文艺体育“2 +1”活动方案，我校刚好支配，细心组织。随着学校各项工作正常有序的开展，校篮球社团在校领导、全体老师及各家长的关切和支持下正式成立。 二、目的任务：丰富校内文化生活，提高学生体育运动水平，完成上级提出的学校“2 +1”体育文艺活动方案，提高我校体育竞赛水平。 三、招收对象：本校三年级以上的学生。 四、时间支配：每周五下午。 五、确定队员：自愿报名，老师筛选。 六、篮球社团制度： (1) 必需按时参与训练，并且以主动的看法投入到训练当中。 (2) 有病有事必需要提前请假，无故旷到三次开除篮球社团。 (3) 训练不能耽搁学习，上课保证良好的学习状态，如有班主任或任课老师反映，经劝导没有好转开除篮球篮球社团。 (4) 必需遵守小学生行为规范和学校的一切规章制度。 (5) 队员必需听从教练和队长支配。 (6) 一旦进入篮球社团，自己放弃者，下次绝不容许再参与。 (7) 训练支配两人轮番收放器材。 七、活动安排： (一)、训练任务：培育学生坚韧拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。以技术训练为重点，同时抓战术协作意识及运用到实战当中去，树立新的队伍形象，争取获得更大的进步。 (二)、训练原则。 1.依据学生的实际状况制定训练安排，注意挖掘学生的潜力。 2.训练工作中突出狠抓思想作风，留意调整学生的心理状态。 3.狠抓基本技术训练，使学生娴熟驾驭基本技术，为今后接着提高打下扎实的技术基础。 4.有目的、有针对性地提高运动员的技、战术实力。(身体、战术、思想、心理和智力等方面实力) 5.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，以及全队的默契协作。 (三)训练内容： 1.身体训练： (1) 力气：四肢力气与腰部力气为主。 (2)速度耐力：专项素养结合快速运、传接球练习、球场各种跑与防守训练。 2.投篮： (1) 罚篮 (2) 近距离篮底擦板投篮。 (3) 各锋、卫队员要有自己的熟识投篮点。 3.篮板球： (1) 强化篮板球意识、驾驭原地起跳抢篮板球动作。 (2) 提高弹跳力，学会先挡人后抢篮板球。 (3) 留意抢到篮板球后第一传的处理实力。 4.主动防守： (1) 提高个人防守实力，不断提高封堵快攻路途、主动抢断、补位、调位的防守技术。 (2)驾驭各种防守步伐练习，防守重心要降低，移动速度要快，学会扬开双手去扩大防守限制面积，做好防投、传、切的打算。 (3) 驾驭半场、全场紧逼人盯人防守的方法及方法。 (4) 留意战术的改变，巩固和提高区域联防(23、212) 5.快攻和防快攻： (1)留意培育学生发动快攻的时机，并打胜利率。(抢到篮板球后的发动、对方得分底线球和发边线球出现紧逼的状况) (2) 长传快攻和短传快攻相结合。 (3) 造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。 (4) 快攻一传的接应与前锋快下位置选择的协作。 6.阵地进攻： (1) 增加个人进攻实力，首先要敢主动进攻。 (2) 阵地进攻内外结合，以外线为主，大胆突破及中远距离投篮。 (3) 多运用小协作练习(掩护、策应)。 (4) 组织后卫的发动协作。 (四)、训练重点支配： 1.第12次： (1) 探讨和制定安排。 (2) 复原性身体素养训练、熟识球性练习。 (3) 个人投篮与防守技术训练。 (4) 娴熟驾驭各种传球技术训练(原地、行进间)。 2.第34次： (1) 柔韧性练习。 (2) 半场小协作练习(掩护、传切)。 (3) 罚篮、三分球练习。 (4) 小力气训练。 3.第56次： (1) 半场人盯人攻守练习。 (2) 全场人盯人攻守练习。 (3) 五点投篮练习。 (4) 罚篮练习。 4.第78次： (1) 加大运动量，进一步抓专项身体素养训练。 (2) 防守步伐练习，看手势方向练习防守动作。 (3) 半场、全场一打一、二打二练习。 (4) 速度、力气、耐力训练。 (5) 区域联防(23、212)。 5.第910次： (1) 半场各种运球突破上篮技术。 (2) 半场一打一、二打二、三打三。 (3) 罚篮、五点投篮。 (4) 教学竞赛。 6.第1112次： (1) 篮板球训练。 (2) 强调后卫、前锋与中锋的协作。 (3) 联防训练：如131进攻打法。 (4) 教学竞赛。 (5) 罚篮。 7.第1314次： (1) 阵地进攻，强调协作训练。 (2) 快攻路途训练。 (3) 进攻多打少训练(二打一、三打二)。 (4) 教学竞赛。 (5) 五点投篮。 八、活动须要器材: (1) 篮球15个。 (2) 小哑铃10副。 (3) 大体操垫4个，小体操垫4个。 九、社团负责人： 总负责人： 教练员： 第3篇：高校体育篮球 论高校体育篮球之校内体育文化 篮球运动是青少年最喜爱的初中体育老师论文体育项目之一，在每个学校最受学生欢迎和接受的初中体育老师论文课就是篮球课，NBA里的每个明星都能了解得非常透彻，许多人的篮球学问特别丰富，甚至超过了老师的驾驭水平。因此老师也有待于进一步提高篮球学问水平，更好地为学生上好课，增加学生体质，提高学生对体育课的爱好和主动参加性是非常必要的，在篮球的训练过程中，我留意借鉴、观摩、学习其他老师先进的训练方法，结合自己在教学训练中的阅历，总结了一些心得。 篮球竞赛具有自己的特点，它有自己的竞赛规则，队员要熟识规则、利用规则，才能在竞赛中获得竞赛的主动权。要求队员在竞赛中必需同心协力、亲密协作、努力取得竞赛的成功。通过篮球的教学、训练和竞赛，可以使身体得到全面的熬炼。它对于增加学生体质，保持身心健康和培育优良品质都具有重要意义。它能提高队员各感受器的功能，对提高神经系统的敏捷性及其协调实力、改善内脏器官的功能，都有良好的作用。这对于中学生的上下肢、骨骼、肌肉的发展，提高内脏器官功能及人体的力气、速度、耐力、灵敏、柔韧等素养的发展有主动的作用。运动训练的根本目的在于充分发挥队员的生理、心理潜力，通过练习和竞赛，使学生相识团结、互助的重要性。培育战胜自我、英勇坚韧的竞争精神。通过训练，提高运动水平。 高校体育篮球是校内体育文化圈的一个小小的环节。 以1896年第一届奥运会为标记的现代竞技体育的发展是人类历史上的一种特别的文化现象，现已成为人们生活中不行缺少的内容。竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高人们在体格、体能、生理和心理等方面的实力，并以取得优异的运动成果而进行的科学的、系统的训练和竞赛。它以其独特的优势及其体系的可开发性、作用的适用性、影响的广泛性，成为整个体育运动中最活跃、最主动的部分，它的发展对体育文化的发展起着深刻而广泛的影响，同时它也是促进各类体育活动发展的一个重要条件。 校内体育文化作为社会亚文化的一种特有现象，是指在学校这一特定的范围内，人们在实践过程中所创建的物资财宝和精神财宝总和的一部分。校内体育文化的发展离不开学校体育这片沃土，学校体育是校内体育文化的基础，也是学校教化的重要组成部分，具有培育学生的体育实力、运动爱好及习惯，增加学生体质，促进学生身心全面健康发展等功能。我国高校的体育教学内容目前仍旧是以竞技运动项目为轴线的教材体系，其缘由是多方面的，尽管在推行素养教化的今日，也进行了一些改革，但就主体而言，人们认为竞技体育仍是当前学校体育教学的主要内容。 所以从高校体育入手，探讨竞技体育的社会学所蕴涵的各种因素对校内体育文化的影响，将有助于我们更深刻的相识竞技体育的价值。 一、竞技体育对校内体育文化的影响 竞技体育有着非常悠久的历史，它源于社会文化和民族文化，具有剧烈抗争的性质，是体育活动中最重要的组成部分之一，有着广泛的群众基矗一方面一个国家竞技体育的水平甚至代表着国家的形象，所以它的社会影响力巨大；另一方面随着现代传播技术的发展，竞技体育更是得到了前所未有的宣扬和关注，已经成为人们日常生活的一部分，如奥运会、世界杯足球赛、NBA、亚运会、甲A足球赛，几乎都深化到每个学生的心中，选修热门运动项目的学生日渐增多。 正因为竞技体育已远远超出本身的价值，所以我们可以认为它是社会政治、经济和文化的集中体现之一。竞技体育文化是构成体育文化的核心，因此向学生传授基本运动技术、战术、规则，是提高学生体育文化水平的须要。我国学校体育中竞技运动项目作为学校体育教学内容已持续了几十年，它是师生课余体育熬炼，丰富校内文化生活的一种重要手段，毫无疑问竞技体育已经是校内体育文化的一部分。 众所周知，一个国家的竞 技体育水平代表着这个国家的形象，同样一所学校也往往会由于他们的高水平的竞技体育而被大家所熟知或更加闻名。发达国家的不少高校都致力于培育一支高水平的运动队来为其学校争创知名度。目前我国高校体制正在进行改革，几乎全部高校的改革方案都已经留意到了它的巨大潜力和影响力。尤其是近年来我国先后建立了几十所培育高水平运动队的试点高校和近300所培育体育后备人才的试点中学，并定期召开全国高校生、中学生运动会，有力地推动了学校体育运动和竞技体育水平的提高。这种以竞技体育的优势项目来带动学校体育的全面开展，既提高了学校体育在整个教化中的地位，又大大促进了校内体育文化的发展，丰富了校内文化生活。高校体育运动代表队的性质已从原来作为培育学校体育骨干、丰富校内文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展，其态势已经跨出校内，面对社会，走向世界。 早在20世纪初期，竞技体育就被国外一些专家看作是一种公民的素养，一种文化生活，一种独特的精神崇拜。他们深信，竞技体育可以培育青年人进入社会生活的实力，有助于增加青年人的身体素养、培育青年人的自信念，形成良好的性格和意志品质。国外的竞技体育始于儿童时期，他们在大量的业余时间里动员、引导儿童参与各种体育活动，并要求学生在体育课中也能全身心地投入， 进入高校后，有的竞技体育的水平就已达到了国际水平。因此，校内竞技体育的蓬勃发展，不仅丰富了校内的文化生活，也为社会培育了一支高水平的竞技体育人才和队伍。而我国由于对竞技体育相识还存在很多与时代发展不一样的看法和观念，没有正确地相识竞技体育在人类发展过程中的巨大作用，导致竞技体育在学校中的教化功能没有能够得到很好发挥。我们认为，竞技体育在高校的普遍开展，不仅能够普遍提高学生的身体素养、心理素养，而且能够活跃、丰富高校的文化生活，同时在提高高校竞技体育的水平，发觉、培育竞技体育的优秀人才，将发挥巨大的作用。 二、竞技体育与培育正确的体育文化观念之关系 最近，国内体育主管部门正有意将体育工作与教化系统“嫁接”，走教化与体育相结合的道路，这是我国体育体制改革的重大举措之一。这将为学校体育工作带来新的探讨课题。“嫁接”胜利将对体育教学工作、学校竞技体育水平、场馆建设以及学校名牌带来不行估量的影响，并将大大推动校内体育文化的开展。但学校中的竞技体育终归与职业竞技体育有着很大的区分。竞技体育所包涵的教化功能成分更应在学校工作中被强调，而人们往往简单把竞技体育的其它非教化因素扩大化后移植到学校教化中来，使其发生畸变。这是体育教化改革中一个值得留意的问题。假如对体育教化功能没有正确相识，体育教化改革就会失败，学校中竞技体育的开展就有可能步入歧途。为此，我们应从文化的角度重新来相识高校竞技体育的作用，正确发挥竞技体育的文化功能： 1、竞技体育可以培育学生的竞争意识。现代社会是一个到处充溢竞争的社会，而竞争的意识又是与竞技体育休戚相关，在体育运动中，不讲门第、不分尊卑；在竞赛活动中，不存在除个人身体、心理以外的任何不同等，学生在体育熬炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能，体现自己的力气。体育运动中最讲法制，不徇私情；最讲现实，不论资格；最讲务实，不图虚妄。这就要求每一个参与者都尽应当自己最大的实力去竞争，特殊是一些干脆对抗性的运动项目，如足球、篮球等，从而慢慢增加了学生们的竞争意识和坚韧毅力。 2、有助于培育学生良好的社会道德与合作精神。在竞技体育中，各项运动都必需遵守严格的规则，人们只能在规则允许的状况下努力创建成果，任何违反规则的行为都会遭到指责和惩处。同时，在一个集体项目中，每个人都有自己的角色，每一角色都有其特定的行为要求，必需依角色要求行动，这就非常有利于人的社会化，有利于培育人的遵纪遵守法律的观念和行为。竞技体育始终遵循着“机会均等、优胜劣汰”的基本原则，严格的规则和公正的裁判可以培育学生公允竞争的观念；通过竞技体育也可以学习和熬炼如何正确对待竞争中的失误和失败，磨练坚毅的意志，增加抗挫折实力，使学生在激烈的社会中有坚韧的生命力。因此， 学生通过参加竞技体育运动，可以培育出良好的体育道德，进而养成优良的社会公德。即如何对社会群体、组织的公益事业做出贡献，怎样提高社会意识、怎样发展对别人的权力和感情的敬重和理解。竞技运动为我们供应了这样的一个社会生活的学习和熬炼的机会和场所。 3、有助于培育优良的个人品德。竞技体育有助于培育人的乐观精神和自信念，敢于竞争，敢于成功，要求改革自我、超越自我等社会生活中不行缺少的优良品德；通过竞技体育还能培育领导与听从和充分展示与自我约束的良好行为。有试验证明：有竞赛经验的学生能显示出较好的个人修养和社会适应性，表现出更高的组织领导实力。因为竞技体育为承受责任、作出确定、影响他人等领域的重要品质供应了熬炼的机会。另一方面，竞技体育又具有培育听从的一些品质的趋向，如敬重、遵守规则，听从裁判等。学生从竞技体育中也能培育应当无敌意或无怨恨地接受指责意识，不应有超越规定，严峻伤及对手的行动。竞技竞赛有时须要有自我约束或自我牺牲的精神，不仅建立在意志和取胜的欲望上，还必需建立在豁达的宽容心理上。这些品德都是个人立足于社会的重要条件。 4、有助于提高学生对社会的适应实力。探讨表明，参与竞技性竞赛，能扩高校生的爱好，放开性情，增加与他人结识的机会。同时在激烈的对抗中，在努力拼搏的奋斗中，接受胜利或失败、表扬或指责的心理熬炼。在与他人交往和冲突中，学生对社会环境的适应实力及心理承受实力受到很大磨练，使学生得以从学习压力、心理伤痛等方面解脱乃至超越出来，从而保持良好的精神状态、更充足的精力迎接新的挑战。对社会现象是与非评价、道德标准与做人原则等在社会相识上的价值取舍，都可以在运动中受到检验，因此人们认为竞技体育运动能测试出个人对社会的适应实力。 5、竞技体育对校内体育文化可能造成的不良影响。任何事物的存在与发展都存在着两面性。竞技运动也不例外。它在对学校教化带来主动影响的同时，也可能产生一些负面影响，它可能导致错误的价值观的出现。高校体育教化的最根本目的是增加学生的体质，而后才是从中发觉、培育高水平的体育人才。一些错误的价值观比较简单产生在那些运动员甚至存在于他们的崇拜者身上。荣誉、成就可能使他们更多地关切个人的得失，更多的关切能使他们获得荣誉的各种活动，进而引起他们对处世哲学观的转变，不能正确面对社会、正确相识各种社会关系，从而导致产生与社会生活规范、道德观念相背离的错误价值观。在某些人身上甚至会导致人性的丢失，滑向犯罪的深渊。 众所周知，教化者与被教化者之间的关系是相当亲密的，一旦老师、教练员把运动员、学生所获得的荣誉仅仅与个人利益相结合，就可能产生教化上的畸变。这些畸变主要表现在：为使运动员尽力争取去达到成人的目标而不断地赐予他们过分的名利刺激，使他们的身心受到有害的压力。对学生参与竞技体育的思想意识和目标上的错误灌输，主要来自老师与教练员。为培育一支高水平的高校运动队，他们会更多地强调自己工作的成败、队员、资金、设备等等与其相关的各个方面的重要性，导致过分特别化，甚至不惜违反体育道德、社会公德、法律、法规而弄虚作假，有可能致使教化的养成因素受到减弱、淡化甚至发生畸变。 竞技体育还可能带来暴力行为的产生。因为攻击性是竞技体育的特点，由于青年好斗、好胜的心理，而竞技体育中的身体接触或对规则的理解不精确，就有可能在平常的争辩中转化为暴力的行为。所以，在竞技体育的教学中还应当有道德规范的内容，以提高学生辨别、应付和化解暴力的实力。 6、高校竞技体育教化的正确之路。竞技体育在对校内体育文化产生重大影响的同时，校内体育文化也对竞技有深远的影响。如很多竞技体育项目就产生或萌芽于学校体育，而且伴随国家体育战略方针的转变，竞技体育与高校联合办学的实施，最终会形成以学校为中心，依靠孝中、高校的业余训练来形成整个训练的一条龙体系。中学作为培育奥运冠军的基地，高校则是大部分运动员攀登世界体育高峰的必由之路，由此形成强大的人才培育体系。 但学校面对的终归是一般的学生，因此我们的体育教学不能采纳纯竞技运动，对那些技术困难、难度较高的技术性竞技运动，应当从学校体育的实际动身，对其进行加工改造，修改规则， 降低难度，改进教学方法，达到促进学生身心健康、提高学生体育文化素养的目的。有条件的学校还可以建立俱乐部，利用特地的人力、物力、财力进行学校的竞技体育运动，既能把有运动潜力的学生集中起来进行系统的运动训练，为竞技体育培育后备人才，又能保证学校正常的体育教学，保证学生受到正常的体育教化。 竞技体育对高校校内体育文化的社会学影响所蕴涵的因素是多方面的，它对教化的作用是不行轻视的。我们应当正确地理解和相识竞技体育在教化中的作用，防止对青少年施加没有必要的压力和无教化依据的训练。助人成才、防微杜渐是体育教化工作者应当充分理解和驾驭的教化原则。对竞技体育的社会蕴涵要有深刻地相识，并能把握好教化、训练学生的方法和尺度，使竞技运动的开展达到最佳的效果。在提高学生身体素养和运动技能水平，享受运动的乐趣、学会身体熬炼的方法、培育良好思想品质的同时，又要对学生今后将面临的社会生活和压力赐予有益的帮助，更好的为社会服务，这才是在学校中开展竞技体育的根本目的。与此同时，高校办高水平竞技运动队应尽快与国际接轨，让真正的高校生走出校门，参与世界高校生运动会，甚至是奥运会。 篮球教案 篮球行进间双手胸前传接球技术试讲教案王登驿 2010级本科（1）班今日我试讲的题目是篮球-行进间双手胸前传接球技术。我将由以下几点：指导思想、教材分析、学情分析、. 篮球教案 高运球和低运球教学案例学校：汨罗市火天中学年级：水平四（八年级）授课者：柳杨一、课前活动（本环节为本次课的内容、学生活动做打算，展示牌3块，标记线、标记杆，篮球在篮球场边线摆. 篮球教案 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