高中班级管理制度细则 [班级管理细则] .docx

高中班级管理制度细则 班级管理细则 班级管理细则整体思路:立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制,轮番值周.轮番监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中，让每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力。一,制定班规负责此项工作的同学要随时发觉问题并刚好完善、补充班规的各项内容。每人每周必需提出一条合理化建议，提出者奖5分，反之扣5分。现阶段班规主要有以下内容：1,扣分作业少完成一次扣5分,不仔细（含弄虚作假）者扣5分；看不健康书籍者扣5分不用心听讲者扣5分,课间疯打、骂人，自习堂上说话乱跑、迟到一次者，扣5分；卫生打扫不刚好、个人卫生没整理好的扣5分。不按时就寝者扣5分.担当的专项任务没完成者(含批改作业不仔细者)扣5分.参与集会不主动、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。不听从班干部管理者扣5分做操不仔细者扣5分。破坏公物者除照价赔偿外扣5分有不良思想倾向的扣5分,班干部工作不仔细或出现失误者扣5分,每分罚写一页小字或等量的作文.和500字的说明书其他违纪状况，可比照以上细则执行。2，嘉奖每周内全班表现最好的组员5分（全班公认）每周内工作最精彩的组长5分（按组员扣分多少进行评定）每月内，工作效果使班内三分之二同学满足的班干部奖5分3，惩处每周内本组表现最差的同学提出指责，在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分，连续三周内位居全班排名最终的请其家长。4，奖分政策，（1）在期中、期末大型考试后评奖时，考试总成果或单科成果位居本班内前三名的，分别奖3、2、1分，位居级段前三名分别奖5、4、3分。（2）优秀习作发表者，奖2分。（3）大型竞赛中获奖者奖5分其他不尽事宜可随时补充。二，值周值周的班干部要不遗余力管好班级，为同学们营造良好的学习环境，尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后，值周班委要进行探讨，撰写值周报告，详细要求如下：班长撰写，报告内容有本周内学生表现状况汇报、各位班干部工作状况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。三，监督监督班委在监督的同时要进行反思，扬长避短，力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上缴监督报告，（有监督班委成员探讨，班长撰写，报告内容：上周班干部管理状况和学生表现状况汇报；值周班委工作的得失；值周准备）四，统计有监督的班委会成员进行统计.统计者要仔细完成各项统计工作，严守纪律，不得向外人透漏详细的扣分状况。否则发觉一起细密现象扣统计成员每人5分五，执行.扣分状况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩处材料,过期不交者罚5分，并责令其补交相应的内容。执行小组工作仔细,效果良好,每周每人嘉奖5分.反之每人每周扣5分。以上全部资料都装袋存档，以备查验，并且作为学生评语的一部分，在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律，从点滴做起，努力树立自己的良好形象。班级管理各部门指责：值周班委：引导大家你努力学习，记录班内的不良现象，于每天下午放学后把扣分状况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。监督班委：统计每天的违纪状况，并把扣分状况转交执行小组；视察值周班委值周过程中的得失，监督结束上缴监督报告；做好每周统计工作。执行小组：收缴、检查违纪同学的相关材料，并把相关状况刚好反馈给值周班委立法小组：负责此项工作的同学要随时发觉问题并刚好完善、补充班规的各项内容。