【精品】五年级上册语文试题- 第一单元课内阅读精选练习 -人教部编版（含答案）.docx

统编版五年级语文上册课内阅读精选（一）第一单元（共4篇）班别：姓名：座号：1、白鹭:一、阅读白鹭课内文段，完成下面各题练习。（12分）忠白鹭是一首精巧的诗。斑色素的配（pei bei）合，身段的大小，一切都很适宜（yi yi） o 白鹤太大而嫌（jian xian）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也 觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，±1点 之一分那么嫌口，减之一分那么嫌口，素之一忽那么嫌口，黛之一忽那么嫌口。叔在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里楠 的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜胆（X后jia）o晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它 却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。 冬或许有人会感到美中的缺乏，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一>X首很优美歌吗？一一不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1、划去括号里加点字错误的音节。（2分）2、依次填入文中四个方框最恰当的一组词是（）（2分）A.黑白长短 B.长白短黑 C.长短白黑D.黑短白长3、第段从、等几个方面介绍白鹭，表达白鹭的美。（4分）4、第段中划横线的句子和以下哪个词语相呼应（）。（2分）A.适宜B.配合C.寻常5、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（）（2分）A.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B.作者开头说白鹭是一首精巧的诗，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。C.作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视 的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。D.文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐 调的色彩。E.文章倒数第二小节说歌未免太铿锵了，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作 者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。2、落花生（节选）二、阅读落花生课内文段，完成下面各题练习。（13分）父亲说：“花生的好处（ch百ch（i）很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里, 不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿a。ito的果实高高地挂在枝头上，使 人一见就生爱（慕幕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能 立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的 心上。1、我会用“/”划去文中括号内不正确的读音和字。（2分）2、从文中找出相应的词语（2分）（1）心中产生喜爱、羡慕的感情。（）（2）（相貌、样子或穿着）好看；有气派。 （）3、父亲把花生和、相比，说明花生没有,却具有 o （5分）4、父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。（2分）5、下面对父亲的话理解正确的一项为哪一项（）（2分）A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面， 即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格确实可贵。3、桂花雨三、阅读桂花雨课内文段，完成下面各题练习。（13分）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在 茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时 那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母 亲。可是母亲说这里的桂花再香口也比不上家乡院子里的桂花口于是，我又想起了在故乡童年时代的口摇花乐口还有那摇落的阵阵桂花 雨。1 .在“口”里填上恰当的标点符号。（2分）.填空。家乡的桂花的作用是、和。杭州的桂花 o相比之下，香。（5分）.给以下多音字注音并组词。（2分）挑 （） （） 泡 （） （）.判断下面句子的修辞方法。（2分）（1）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（）（2）于是，我又想起了在故乡童年时代的口摇花乐口还有那摇落的阵阵桂花 雨。（）.母亲为什么说“这里的桂花再香口也比不上家乡院子里的桂花”呢？ （2分）4、珍珠鸟四、阅读桂花雨课内文段，完成下面各题练习。（10分）我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。 索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我chdn ddng （）的笔尖。我用手抚一抚它细腻的r6ng mdo （），它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向 笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生 怕吓跑它。待一会儿,扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的ydn ji dn （）盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 1、读拼音，在括号内写上相应的词语。（3分） 2、写出以下词语的反义词。（3分）放心一一（）细腻一一（）友好一一（）3、请用“”画出小家伙睡着后的样子。（2分）4、以下说法正确的一项为哪一项（）。（2分）A.小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。B.小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。五年级语文（上册）第一单元课内阅读精选（4篇）参考答案1、白鹭.画去 bei yi jian jid.B 3.蓑毛流线型结构长喙 脚4 . A.CE （提示：C应为由表及里，E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌）2、落花生1、划去：chu lu幕辩2、（1）爱慕（2）体面3、桃子石榴苹果；外表美 内在美4、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。5、C3、桂花雨a ， a，2、当茶叶泡茶做年糕香飘全村香飘十里杭州的桂花3、tiao挑选tiao挑逗pao泡影pao眼泡4、（1）夸张 （2）比喻5、母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的 快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。家乡院子里的这棵桂花树是母亲生 活乃至生命的一局部，还会有什么可以替代的吗？桂花是没有区别的，问题 是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是在用情感体味桂花。（意思对即可）4、珍珠鸟1、颤抖绒毛眼睑2、担忧粗糙敌视3、银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。4、B.