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    2022年部编版九年级下册语文每课知识点及预习第23课 出师表.docx

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    2022年部编版九年级下册语文每课知识点及预习第23课 出师表.docx

    23出师表课文翻译先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊, 先帝创立帝业没有完成一半就中途去世了。现在,天下已分成魏、蜀、吴三国,我们蜀国人力疲惫,民生凋敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,这确实是国家危急存亡的时候。然而侍奉、守卫的大臣们在朝廷内毫不懈怠,忠诚有志的将士们在疆场上舍身作战,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,大概因为追念先帝(对他们)的特殊的礼遇,想(把先帝的恩情)报答给陛下。(陛下)确实应该广泛地听取(群臣的)意见以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之来发扬光大先帝留下的美德,发扬有志之士的气节,不应该随意地看轻自己,说话不恰当,以致阻塞忠臣进谏劝告的路也。道路。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。皇宫和丞相府中(的人),都是一个整体,对于(他们的)晋升、处分,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下如果有做奸邪事情、触犯科条和尽忠行善的人,应该交给负责专职的官员,判定他们受罚或者受赏,以显示 陛下平明之理,不宜偏 私,使内外异法也。 公平清明的治理,不应该偏袒徇私,使宫内和丞相府的赏罚标准不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良 实,志虑忠纯,是以先帝侍中郭攸之、费祎和侍郎董允等,这些都是忠良老实的人志向和思虑忠诚纯粹,因此先帝(把他们)简拔以遗 陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情,无论大小,都拿来询问他们,这样以后再去施行,一定能够弥补缺阙漏,有所广益。失疏漏,有一定的启发和帮助。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。将军向宠,性情品行善良公正,精通军事,当年试着任用时,先帝称赞他有才能因此大家商议推举他做中部督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。我认为军营中的事务,都(可)拿来询问他一定能使部队团结和睦,德才高的和德才低的将士都能得到合理安排。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴隆兴盛的原因;亲近小人疏远贤臣,这是东汉倾覆衰败的原因。先帝在世时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、 每次与我谈论这些事,没有一次不对桓、灵二帝感到慨叹和痛心、遗憾的。侍中郭攸之、费祎,尚书陈震,长史张裔,参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,那么汉室之隆, 参军蒋琬,这(些渚E是忠正贤明、(可以)为保全节操而死的人希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉室的兴盛,可计日而待也。就可以计算着日期来等待了。十赏析评点 分析了当前蜀汉的不利和有利形势,提出了“广开言路”的建议。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以我本来是个平民,在南阳亲身耕种,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯中有名望。先帝不因我社会地臣卑劣,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激, 位卑微、见识短浅,辱没自己,屈尊就卑,三次到草庐里来拜访我,拿当今天下大事询问我,(我)因此感奋激发,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,于是容许先帝(为他)奔波效劳。后来遇到兵败,(我)在兵败的时候接受了任命,在危难的时候奉命出使(东吴),尔来二十有一年矣。自那时以来已有二十一年了。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付先帝知道我(做事)谨慎,所以在临终时把国家大事托付给我。(我)接受遗命以来,早晚忧愁叹息,担忧先帝托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,的事情没有效果,以致损害先帝的圣明,所以我在五月渡过泸水,深入贫瘠、未开垦的地方。现在南方已经平定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶, 兵器装备已经充足,应当鼓励并率领全军将士,向北平定中原地区;期望竭尽(我的)平庸才能,铲除奸邪凶恶的势力,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益, 振兴恢复汉室,迁回旧都洛阳。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。至于(处理事务)斟酌利弊,进尽忠言,那么攸之、祎、允之任也。 毫无保存地进献忠言,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。一赏析评点提出“严明赏罚”的建议。愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效那么治臣之罪,以告先帝之灵。 希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的功效交给我,(如果)没有功效,那就惩治我的罪过,用来祭告先帝的在天之灵。假设无兴德之言,那么责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,如果没有发扬圣德的话,就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失。陛下自己也应该思虑谋划,以咨取善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受 询问(治国的)好方法,识别和采纳正确合理的言论,深切地追念先帝留给(陛下)的诏命。(这样的话,)我就受恩恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。感激不尽了。现在我即将远离(陛下),面对着奏表,(禁不住)落泪,不知道说了些什么。十赏析评点 以品行、才能和忠诚度为依据推荐人才,说明他们的可用之处,并以“先帝简拔”来强调他们的 忠诚可靠。表达诸葛亮在人事安排上的周密。文化常识.作者简介.文体知识作者诸葛 亮字孔明号卧龙朝代三国评价蜀汉丞相,杰出的政治家和车事家。在世时被封为“武乡侯”,谥号“忠武侯二后世称之“诸葛武 侯“作品诸葛亮集表,是古代臣子向君主陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬恳切。我国古代臣子写给君主的呈文有不同的 名称。战国时期统称为“书”,如李斯谏逐客书,到了汉代,这类文章分成章、奏、表、议四小类。1 .背景链接诸葛亮感念刘备“三顾茅庐”的知遇之恩,出山辅助刘备成就大业,建立了蜀国,与曹魏、孙吴三足鼎立。刘 备称帝后,拜诸葛亮为丞相。223年刘备病逝,临终前对诸葛亮托付国事,并嘱咐儿子刘禅:“汝与丞相从事,当事 之如父。”后刘禅称诸葛亮为“相父:诸葛亮辅佐刘禅辛勤治蜀,经过了几年的努力,国力有所增强。诸葛亮为 了实现先帝遗志,在战略后方日益巩固的情况下,决定出师伐魏,以“北定中原''。但后主刘禅昏弱,使诸葛亮在出 师远征之际深怀内患之忧,所以,临行前上此表文,给刘禅以告诫和劝勉。字词积累1 .读准字音崩殂(C。)行阵(hGng) 夙夜(sCi)弩钝(nil) 咨取(zOu) 陟(zhi)罚臧否(zdngpi) 攘除(Mng) 菲薄(因) 裨(bi)补阙(qu。)漏猥自枉屈(w4i) 2.理解词意先帝创业未半而中道崩殂 崩殂:指帝王之死 盖追先帝之殊遇殊遇:特殊的礼遇 以光先帝遗德光:发扬光大引喻失义失义:不合道理 陟罚臧否臧否:赞扬和批评 宜付有司论其刑赏刑:罚是以先帝简拔以遗陛下 简拔:选拔 悉以咨之咨:询问性行淑均淑均:善良公正 (10)攘除奸凶攘除:排除,铲除 (11)那么责攸之、祎、允等之慢 慢:怠慢,疏忽(12)以彰其咎彰:揭示 (13)咨i取善道"取:询问 *文言知识积累.一词多义中中道崩殂(半)I宫中府中(里,内)4、J中道崩殂(途,路)道I咨i取善道(方法)小八(今天下三分(动词,分开)分;I而忠陛下之职分也(名词,本分)公诬(以光先帝遗德(遗留)遗I简拔以遗陛下(给予)自、人(宜负有司论其刑赏(判定)I每与臣论此事(谈论,议论)小“(受任于败军之际(任命)仕那么攸之、祎、允之任也(责任)一 I然后施行(做,执行)5丁 I性行淑均(品行)6s(临崩寄臣以大事(将要)I临表涕零(面对)临崩寄臣以大事(把)以,先帝不以臣卑劣(因为),以光先帝遗德(用来)、以塞忠谏之路(以致)为产为一做是)I众议举宠为督(担任).通假字尔来二十有一年矣有:同“又”,用来连接整数和零数*1 .古今异义此诚危急存亡之秋也仁,时上. I今:秋季诚宜开张圣听 古:扩大今:新建的商店开始营业晓畅军事产精通熟练-.I今:语言表达明白流畅未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古:痛心、遗憾今:十分憎恨先帝不以臣卑劣 古:社会地位卑微,见识短浅 今:品质低劣、下流猥自枉屈古:辱。谦辞今:卑劣、下流当奖率三军古:鼓励今:奖励、夸奖临表涕零古:眼泪今:鼻涕.词类活用假设有作奸犯科及为忠善者(形容词作名词,忠善之事) 此皆良实(形容词作名词,忠良老实的人) 亲贤臣,远小人(亲:形容词作动词,亲近 远:形容词作动词,疏远) 苟全性命于乱世(形容词作动词,保全) 深入不毛(名词作动词,生长草木)北定中原(方位名词作状语,向北)5 .特殊句式此诚危急存亡之秋也(判断句,“也”表判断)诚宜开张圣听(省略句,省略了主语“陛下”)躬耕于南阳(倒装句,状语后置,即“于南阳躬耕”)名句积累(1)出师表中说明作者无意于功名的句子是“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”。(2)出师表中陈述作者临危受命的千古名句是“受任于败军之际,奉命于危难之间/(3)出师表中揭示西汉兴隆的原因的句子是“亲贤臣,远小人瞬(4)出师表中与诸葛亮集中“赏不可不平,罚不可不均”意思一致的句子是“陟罚臧否,不宜异同素材积累出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。陆游 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。杜甫 或为出师表,鬼神泣壮烈。文天祥前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。白居易 诸葛亮神。他虽身在草庐之中,但十分注意观察和分析当时的社会,在刘备三顾茅庐之时,对当时的时局分析 透彻,面面俱到;他甚至还能借得东风,仿佛天地万物都为他所用;他用兵如神,运筹帷幄,能决胜于千里之外。诸 葛亮义。他一片丹心以求报答刘备的知遇之恩。因受到刘备“三顾茅庐”之恩、白帝城托孤之重任,诸葛亮为 了汉室之兴竭忠尽智,至死不渝。知识拓展白帝城托孤公元219年,刘备的大将关羽父子二人被吴将吕蒙擒住后斩杀,刘孙由此交恶。两年后刘备在成都称帝, 并亲率数万人攻打孙权,以夺回荆州,为关羽报仇。结果汉军被陆逊攻破,在夷陵(也作“彝陵”)大败,折损数万兵 马,刘备也被迫退往白帝城。由于战败的缘故,刘备在白帝城一病不起,他知道自己时日无多,便召丞相诸葛亮和尚书令李严火速前来, 为自己料理后事。得到消息后,诸葛亮、李严立刻带着刘备的幼子刘永、刘理赶来白帝城。在病榻前,刘备命诸葛亮总揽朝 中事务,李严为副手,同时给远在成都监国的刘禅下诏,要他尊诸葛亮为相父,内外大小事宜都要诸葛亮过问后 才可执行。交代完身后事,他对诸葛亮说:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。假设嗣子可辅,辅之;如其不才,君 可自取。”即如果刘禅昏庸无能,允许诸葛亮废掉他自立新君。诸葛亮听了,泪流满面,泣不成声地说:“臣敢羯 股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”紧接着,已在弥留之际的刘备又屏退李严等外臣,强忍病痛告诫诸葛亮,马良的弟弟马谡言过其实,不可大 用。诸葛亮口中称是,却并未放在心上。不久刘备病死,终年六十三岁。诸葛亮与李严扶灵回成都,奏请刘禅承 遗诏继位,即蜀汉后主。

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