四年级数学上册 八 垂线和平行线 8.8 认识平行线导学案 苏教版(共1页DOC).docx

最新资料推荐认识平行线学习目标：1、通过对具体生活场景的观察，认识到平面上两条直线的位置。2、通过动手操作进一步认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线，培养一定的操作技能，发展空间观念。教师复备笔记及学生上课笔记重点难点：感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。 学习方法：小组合作、自主学习 学 习 过 程一、 口算173-15-73= 180-80÷2= 3×3÷3×3=160÷（8×5）= 280÷7÷4= 360÷(40+20)=二、自学提示：内容：自学课本第92页例题，完成自学提示要求：独立完成、小组交流、大组汇报1、 在同一平面内， 的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的 。三、探究：发现规律要求：独立完成、小组交流、代表展示1、画出已知直线的平行线。 2、归纳总结：不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。四、当堂检测：1、判断：（1）永不相交的两条直线叫做平行线。 （ ）（2）两条平行之间的距离处处相等。 （ ）（3）与已知直线相互平行的直线一定只有一条。 （ ）教后记：最新精品资料整理推荐，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29