校本学科工作总结（一）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 2 页校本学科工作总结校本学科工作总结校本课程开发是实施素质教育的要求，是当前新课程改革中三级课程管理的重要内容。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性。一学期的校本课程教学即将结束，在一学期的学习过程中，通过在交通安全教育的各项活动中意识到了交通安全的重要性，了解了许多交通安全常识，学到了一些自救、急救的方法。下面我就从这方面做总结：1、利用各种载体，广泛开展学习交通安全知识教育活动。组织学生出交通安全记心间主题墙报，召开交通安全主题队会、交通安全知识竞赛等活动，取得显著成效。2、组织学生观看交通安全教育宣传片，教育学生自觉树立遵守交通规则，珍惜生命安全的意识。我根据低年级学生的年龄和认识的差异，特意组织了一次边走边唱的安全教育活动。把交通安全知识以儿歌的形式传输给所教班学生，从而使交通安全知识落到实处。3、在防范之余还对学生进行了交通事故自救、急救等知识的宣传讲解。通过老师的这样宣传讲解，使学生掌握了一些简单的交通事故自救、急救知识，从而让这次交通安全教育活动更具体、更全面。4、通过活动的开展，我班学生有了良好的交通安全意识，提高了遵守交通规则意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 2 页的自觉行动。有利于以后更好的预防学校交通安全事故的发生。以校本活动课程为截体开展的各项活动，促进了学生个体的全面发展，综合素质的提高。交通安全意识比以前增强了。师生都深刻地体验到了参与之乐，安全之重，成功之悦。