小班社会优质课教案及教学反思《宝贝玩具》.doc

小班社会优质课教案及教学反思宝贝玩具活动目标：1.知道玩玩具时不能乱扔，要爱护玩具，玩具玩完以后要放回原处。2.学会给玩具分类，并体验大家一起玩玩具的快乐。活动准备：玩具若干，宝贝魔术箱一个活动过程：一.谈话引导幼儿进入主题1.出示玩具宝贝魔术箱，给幼儿变魔术，变出几个代表性的玩具，幼儿演示玩法(例如：玩具车，蔬菜、水果玩具，动物玩具.)这些玩具好玩吗2.引导幼儿讨论玩具的各种玩法，幼儿自由发言，和大家一起分享。二.引导幼儿自己玩玩具，和好朋友交换玩玩具1.幼儿拿着自己的玩具自由自在的玩，教师注意关注幼儿的玩法。2.引导幼儿交换玩玩具，体验大家一起玩玩具的快乐，也可以两个人一起玩。3.教师演示摔疼了玩具，。本.文来源：屈.老.师教案网;让幼儿体会一下玩具摔疼了也会哭的。教师小结：边说儿歌边玩玩具(玩具玩具真有趣，天天和我做游戏，轻轻拿、轻轻放，不扔不摔要爱惜)。三.请幼儿将玩具宝贝送回家1.教师通过打电话的方式，玩具妈妈要请玩具宝宝回家了，请幼儿帮忙把玩具宝宝送回家。2.分别介绍玩具妈妈家的名称，然后启发幼儿将玩具按类别分别送玩具宝宝回家。3.老师和幼儿一起检查确认玩具宝宝是否回到了自己的家，并分别把送错的玩具宝宝正确的送回家。四.活动结束带着好玩的玩具给其他班级的小朋友也玩一玩，大家一起分享。(因为玩具上有很多的细菌，提醒幼儿玩玩具时不能放嘴里，玩完玩具要把手洗干净。)教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。2