幼儿园中班音乐教案《鞋匠之舞》.doc

幼儿园中班音乐教案鞋匠之舞中班幼儿音乐教案鞋匠之舞活动目标1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。2、进行初步的合作表演，体验和大家一起游戏的乐趣。活动准备：课件、图谱。活动过程：一、激发兴趣并引出主题。1、律动玩具兵进行曲。教师带领幼儿跟随音乐节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。2、谈话激发兴趣，引出主题。刚才小士兵走路时有些用力了，鞋底都开了，该怎么办?我们来听听小鞋匠是怎么帮我们修鞋的吧。二、初步感受欣赏乐曲，了解作品主题。1、出示课件：幼儿倾听音乐鞋匠之舞。提问：你听到音乐里面有哪些声音像修鞋子发出的声音2、师幼再次边欣赏边模仿锤子、针发出的声音。3、提问：你见过鞋匠干活吗鞋匠是怎么修鞋子的我们一起来跟小鞋匠学习修鞋的样子吧。三、出示图谱，并根据图谱理解音乐的结构。尝试按乐句做动作。1、教师出示图谱：这些图谱上画的什么小鞋匠在修鞋时怎么做的请幼儿看图谱做动作。2、游戏:请个别幼儿扮演小鞋匠给小朋友修鞋，随音乐节奏来做抹、捶、缝、的动作。用食指当针来缝，启发幼儿在抹、捶的动作时的创编。对模仿的像做得好的幼儿进行鼓励。3、幼儿分三组看图谱跟音乐做动作，进一步体会抹、锤、缝的动作及节奏区别。四、听音乐离开活动室今天小鞋匠修了这么多鞋，好开心啊。让我们随着优美的音乐回家吧。2