四年级数学教案——综合运用知识.doc

四年级数学教案综合运用知识复习内容：巩固练习-教材第110页复习和练习本单元的综合内容，练习二十五7-9题。复习要求：通过复习和练习，使学生更加熟练地掌握本单元的学习内容，并能正确地运用所学知识解决有关的问题；进一步提高学生综合运用知识的能力。复习重点：综合运用知识的能力。复习过程：一、基本训练1口算。0.9times;1004.8divide;1003.15times;10000.7divide;1002.63times;10234divide;100002填空。（1）0.37的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位；0.370的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。（2）一个数的百位是8，千分位是9，其余各位都是0，这个数是（），读作（）。（3）去掉0.503的小数点，它的值扩大了（）倍；把90.5的小数点向左移动三位，它的值缩小了（）倍。（4）408厘米=（）米；18.06吨=（）吨（）千克；3公顷80平方米=（）公顷=（）平方米；204000000米=（）万米=（）亿米。二、综合训练1直接写出得数。6.5times;100divide;100040.3divide;10times;10030.6divide;100divide;1021.9times;100times;10002判断。（对的在括号里打radic;，错的打times;）（2）2.9504保留一位小数是3。（）（3）0.10.099。(）（4）0.5和0.50相等，它们的计数单位也相同。（）3选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）93045.万=（）亿。93.04569.304560.930456（2）6吨80千克=（）吨。6.86806.086080（3）在2.3，2.303，2.033，2.03中，最大的数是（）。2.032.3032.0332.3（4）大于0.6小于0.7的所有两位小数有（）个。1109无数（5）100千克小数可磨出面粉80千克，10千克小麦可磨出面粉（）千克。0.88800（6）把5044900万保一位小数改写成用亿作单位的数是（）亿。5044.9504.4504.550.4三、复习指导教材第110页的第7题。（1）5800万千米=（）亿千米。相当于把5800万改写成（）亿；方法1是5800的末位是万位，向左数依次是万、十万、百万、千万，所以5800万千米=0.58亿千米；方法2是先进行数位分级，5800是万级上的数，最高位是千万位，所以5800万千米=0.58亿千米；方法3是先把5800万改写成58000000再改写成0.58亿，所以5800万千米=0.58亿千米。其它三个小题依此类推。（2）384400千米asymp;（）万千米（保留一位小数）。先把384400千米改写成38.44万千米，再四舍五入法保留一位小数进行改写。即：384400千米asymp;38.4万千米四、布置作业教材第110页的第7-9题。4