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    内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学2.3.1平面向量基本定理学案无答案新人教A版必修4.doc

    • 资源ID:46356890       资源大小:74KB        全文页数:2页
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    内蒙古元宝山区平煤高级中学高中数学2.3.1平面向量基本定理学案无答案新人教A版必修4.doc

    2.3.1平面向量基本定理学习目标:1.通过探究活动,能推导并理解平面向量基本定理.2.掌握平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,理解这是应用向量解决实际问题的重要思想方法.能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达.3.了解向量的夹角与垂直的概念。知识要点:一、平面向量基本定理1. 平面向量基本定理:如果是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量, ,使 。2. 定理说明:(1)我们把不共线向量叫做表示这一平面内所有向量的一组 ;(2)基底不唯一,任意一对不共线的向量均可作为基底;(3)由定理可将任一向量在给出基底的条件下进行分解;(4)基底给定时,分解形式唯一。3. 若,则 。4. 若,则 。二、向量的夹角1.向量的夹角:已知两个非零向量,作 , ,则 ( )叫做,的夹角。2. 当时,与 ,当时,与 。3. 当时,与 ,记作 。典型例题:【例1】已知向量,求作向量。【例2】已知G为ABC的重心,设,用,表示。【例3】设为不共线的两个向量,且,求实数的值当堂检测:1.下面三种说法:一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面的基底;一个平面内有无数多对不共线向量可作为该平面所有向量的基底;零向量不可以作为基底中的向量,其中正确的说法是( )A. B. C. D.2.已知向量 ,其中不共线,求实数使2

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