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    青岛版信息技术小学五年级上册第2课 《编辑演示文稿》教案.docx

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    青岛版信息技术小学五年级上册第2课 《编辑演示文稿》教案.docx

    第2课编辑演示文稿【课程分析】编辑演示文稿是根据青岛版小学信息技术教材五年级上册第一单元“我 的祖国,我的家”-演示文稿的制作第2课中的知识内容进行开发和设计的。本节 课是WPS演示的延伸课,涉及主要知识点三个:插入“新幻灯片”;“文本框”的 使用;“艺术字”的使用。其中“文本框”的使用和“艺术字”的使用,对学生的操作 有一定的难度,要充分利用小组合作学习,从而培养和锻炼学生的合作学习能力。【教学目标】1 .快速选用“模板”。2 .插入“新幻灯片”。3 .插入“文本框”。4 .插入“艺术字”。教学重难点:重点:在“插入”选项卡中插入“文本框”按钮。难点:1.在“插入”选项卡中插入“艺术字”,并调整到合适的大小和位置。2 .用“快速工具栏”快速调整、编辑艺术字【教学过程】播放“我伟大的祖 国”的演示文稿,让学 生在感受幻灯片充满美 感画面的同时,快速进 入学习气氛,激发学生 学习的兴趣。一、创设情景,自主学习。1、课件出示WPS演示文稿“我的祖国,我 的家”,请同学们先欣赏课件。边欣赏,边思 考怎么能快速做出漂亮的演示文稿?3 .复习上一节课所学习的内容,新建一个演示文稿。让学生仔细观察发现它与刚才我们看到的“我的祖国,我的家”演示文稿相比,有什么不同?生1:单调。生2:没有色彩。同学们,想不想让自己的演示文稿变得更漂亮?这节课就让我们一起来学习“第2课 编辑演示文稿”(二)任务驱动,探究新知。任务一如何快速选用“模板”?WPS演示提供了很多适用于不同场合的美观、实用的模板。如何选用这些模板快速制作出精美的演示文稿?请同学们参考学案,自主探究完成。操作提示:(1)、在演示文稿编辑界面单击“设计”选项卡,在模板栏中选择喜欢的模板。CM片 1/1(2)、在弹出的对话框中单击“应用”按钮,即可将选中的模板应用到正在编辑的演示文稿中。返回设计方案全选巳域0皿共29D5标出:Q报由pptmtfi科技 总结32报发布:页:共29页。收逢应用本模板风格任务二如何插入“新幻灯片”?任务要求:第2页共5页一个演示文稿中只有一张幻灯片,显得太单调,如何来丰富演示文稿呢?这就要 求我们学会在演示文稿中插入幻灯片。请同学们带着这个问题,参照学案,在演示文 稿中插入一张新幻灯片。0-0- v a- o- tB»的闽件 a*- «« flMhQ侬片丽D)m 片 1/12 Office £1O0ooo ©0REM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM PSUM DOL3IPSUM DOLOR加油站我们把幻灯片的不同样 式叫做“版式”。当插入一张 新幻灯片后,“任务窗格”中 就会出现好多版式。第一张幻 灯片有一个大标题和假设干行 文本。就是我们第一节课所学 的封面页,而第二页幻灯片我 们可以选择目录页的版式,来 进行设计。思考:思考拓展:1、插入新幻灯片的方法一共有几种?2、新添加的幻灯片与第一张幻灯片有什么不同?评价任务:判断对错1、在“插入”选项卡中单击“新建幻灯片”按钮, 可以为演示文稿添加一张新幻灯片。()2、在大纲/幻灯片视图窗格中单击右键,出现菜单 可以选择新建一张幻灯片。O3、单击大纲/幻灯片视图窗格最下方的“ + ”按钮 可以为演示文稿添加一张新幻灯片。O任务三如何插入“文本框”?议一议:为什么在WPS文字中可以直接输入文字,这里不可以?说一说:我们如何在WPS文字中可以输入文字,怎么办呢?第3页共5页小提示:艺术字的插入和WPS文字 中的方法是同样的,大家根据 以前WPS文字中插入的方法在 WPS演示幻灯片中插入艺术字。任务四如何插入“艺术字”?任务要求:能快速正确插入“艺术字”操作目 的:仅仅在文本框来输入文字,效果肯定不是很好, 为了让幻灯片没有图片也照样漂亮,我们可以使用 漂亮的艺术字来点缀画面!& WPS 2019全新升锻瓯国04.U & Q-WPSWPSWPSWPS WPSMBMIdolorLOREM IPSUM DOLOR h a 田 Q 88% -,二一生根据导学案自主学习完成“艺术字”的插入。开始鼻人fitt 访H K)灯片筋膜 由伺 视海 羯色应用,1 臼 U 3 ® % 0szeArt0 f A 1 Q 7C国 0 幻灯片0) Q物幻灯片。黑片 ss*- tun-形状。o美系蝇文本n4之木字苻号,公式 sarasn ts日咖附阊Quw aa-做ar内产片x» H *0 * Q f* - WtlflWPS X A 云文档 X " LOREMIPSUM DC 刷津0c+ I国击蝌添加备注4WX1/12_Offkexa任务五实践任务: 请同学们综合运用本节课所学的知识,制作演示文稿的“目录”幻灯片。【通过讨论学生的作品,组织学生谈做法和体会,一起讨论作品的优点和缺乏; 同时教师对学生的作品给予点评。】在本次的学习活动中,你对自己的表现满意吗?请结合下面的评价表来对自己进 行评价。“主题投票器”评价表评价工程评价标准评价等级活动评价积极学习演示文稿相关知识技能。制定有效的学习计划,善于发现问题、解决问题。积极参与组内活动,提出独到见解,认真完成分工任务。作品评价主题鲜明,造型美观。第4页共5页熟练使用演示文稿相关知识,完成作品。设计独特,富有创意。填写说明:表示合格,表示良好,表示优秀。希望同学们能够以优秀同学为典范,规范言行,努力争当班级之星。板书设计:第2课编辑演示文稿L单翻开WPS演示一单击菜单栏“设计”一“更多设计”一单击“应用”新建幻灯片”J “文本框”2.在“插入”选项卡中单“艺术字”第5页共5页

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