幼儿园老师教育随笔《以游戏化解矛盾》.doc

幼儿园老师教育随笔以游戏化解矛盾教育随笔：以游戏化解矛盾跟往常一样，组织完集体生活后，我带孩子们入厕，然后整队，这时候刘文超和西昱瑞在那你推我，我推你挤来挤去，刘文超还生气地说：是我先来的，我是排头!西昱瑞也不甘示弱：是我先来的我应该当排头!两人争得面红耳赤，其他的孩子也过来围观。我灵机一动，对他们两个说：不如你们来包袱剪子锤吧!谁赢了谁当排头，怎么样他们两个抬头看看我，点点头说：好!包袱剪子锤!第一局未分胜负。包袱剪子锤!哦!我赢了我当排头!只听见刘文超高兴地说。只见西昱瑞也乖乖地站到了刘文超的后面，孩子们也散去了。小小的争吵落下了帷幕餐厅内孩子们陆续入座，我催促着后面的孩子跟上队伍，丁思含和李雯璇的吵闹声吸引了我的目光。她们两个正在抢座位，两人同时做到了两个小椅子上互不相让，李雯璇说：老师，是我先坐下的!丁思含说：不，老师，是我的座位!午饭时经常会有这样的事情发生，我刚要给他们调解，只听见坐在一边的李学铮说：老师，让他们剪子包袱锤吧!谁赢了谁坐下。我顺势说：好啊,那你们同意吗李雯璇和丁思含不约而同的点点头。包袱剪子锤!哎呀我输了!丁思含失望地说。说着还自觉地做到了另一个座位上没想到小小的游戏能化解孩子们之间的争吵和矛盾，在我们平时的工作中，经常会遇到帮孩子们解决纠纷的情况，我们不妨试着用孩子们喜欢又乐于接受的方式来解决问题，既达到了目的又营造了和谐的气氛。还让孩子们明白了解决矛盾时只用粗暴的方法是不行的。作为幼教工作者的我们何乐而不为呢2