江苏省扬州市邗江区美琪学校八年级数学下册 8.2分式的基本性质教学案（无答案） 苏科版.doc

8.2分式的基本性质（3）学习目标：1、了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分；理解最简公分母的定义。2、用分数的基本性质对分式的基本性质进行类比，得出分式通分的基本方法。学习重点：分式通分的方法和步骤 教学过程：一、预习展示：1、分式的基本性质内容是什么？ ，(其中M0)。2、什么是分式的约分？分式的约分有什么要求？3、在分数运算中，什么叫分数的通分？二、探究学习：1尝试：填空你运用什么数学原理进行分式变形？分式变形后，各分母有什么变化？试找出分式 、 的公分母。 归纳：异分母的分式通分时，取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的公分母叫做最简公分母。2概括总结确定几个分式的最简公分母，首先应把各分母因式分解，然后取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母，即取各分母系数的最小公倍数与各因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母是最简公分母。3.概念巩固：找出分式与的最简公分母。你有什么方法吗？4、通分：（1）， （2）， （3）,；（4）, （5）, （6）, （7）,； （8）,； （9） ,（10）,；（11）,【当堂盘点】1、分式的最简公分母是_ _ _.2、分式和的最简公分母是 （ ）A、 B、 C、 D、3、分式和的最简公分母是 （ ） A、 B、 C、 D、4、通分：（1），； （2）； （3）； （4），； （5） （6）；（7）； （8）； （9） （10）（11）； （12）、；3