中班科学盒子真有趣教案反思.doc

中班科学盒子真有趣教案反思中班科学盒子真有趣教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，认识各种盒子与其用途，利用废旧物游戏，增强环保意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看盒子真有趣教案吧。设计意图：为了满足幼儿的好奇心，也为了让幼儿对各种各样的盒子有更深的了解，于是生成的这一科学活动盒子真有趣。活动目标：1认识各种盒子与其用途。2利用废旧物游戏，增强环保意识。3按照盒子共同特征分类。4培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：各种各样的盒子若干个（泡沫盒、纸盒、铁盒等），小粘贴。活动过程：一、认识各种盒子1出示盒子：这是什么这些盒子叫什么名字它们是什么样子的2幼儿分组观察讨论。3师幼小结。4幼儿操作讲述，比较盒子的不同。5教师小结：盒子有大，有小；有正方体，有长方体；有木头制成的，有硬板纸做的，有塑料做的种类繁多。将盒子分类（以组为单位，先讨论，再分类。按一个共同特征分类）二、按盒子的一个共同特征分类你们按什么来分的还会怎么分三、运用盒子开展游戏，增强环保意识1做装饰品：小动物头饰、家用电器、机器人，玩游戏。2游戏：要求双脚夹紧盒子往前跳，双手同时也搬运盒子。活动延伸：利用盒子开展各类游戏。活动反思：本次活动幼儿很感兴趣，参与的积极性很高，并且对各种盒子又多了一些认识，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打开方法，大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类，个别幼儿对分类分辨得还不是太好，需要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。3