世说新语(教师）.docx

世说新语两那么1 .了解有关世说新语的文学常识。2 .文言文词句的翻译。3 .阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。学知识梳理）一、“志人小说”世说新语是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。编撰（zhu布）者是南朝宋临川王刘 义庆。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。二、介绍作家及作品刘义庆（403444）,南宋文学家。彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任荆州 刺史。爱好文学，招纳文士。世说新语是六朝志人小说的代表作，由刘义庆组织文人编写的。在写法上一般都是直叙其 事，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多的反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。被 鲁迅先生称作“一部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等 36门o三、文章内容理解咏雪1 .把雪比作撒盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的 恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。2 .文中“寒雪”“内集”“欣然” “大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 文中“欣然”“大笑” “乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的家庭气氛。3 .“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道镒的身份可以看出，作者清楚是暗示读者 谢太傅更赞赏谢道镉的才气。意在言外，确实耐人寻味。陈太丘与友期L友人：暴躁易怒，无信无礼，知错就改元方：聪明伶俐，懂礼识仪，率真4 .文中讲到元方指出了友人的哪两点不是？他又是如何反驳的？抓住“信”和“礼”进行反驳。首先指出“友人”失约在先，是不守信用，其次指出友人不知反 省，反而出言不逊，恶意攻讦（jie）,是没有礼貌。针锋相对，言简意赅。5 .“元方入门不顾”是否失礼呢？不，元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智沉着不迫地反驳一 个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七 岁的孩子求全责备。失礼，父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的，只要改 正，就是好的，不能总是抓住人的“小辫子”不放6 .本文给我们的启示。我们要诚信做人，以礼待人5,起因：陈太丘与友期行；开展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致 歉。6 .陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：对：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。7 .陈太丘与友期 陈太丘（陈实）和朋友约定正中午时见面，一同外出。过了约定的时间，朋友 仍然不来，陈太丘便径自走了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍， 朋友便问元方：“你父亲在家吗？ ”元方回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这位朋友便 发火骂道：“真不是人！和朋友约好一同外出，却扔下朋友自己走了。”元方便说道：“您和家父约定 正中午见面，到了时间您却不来，这是不守信用；对着孩子骂他的父亲，这是没有礼貌。”朋友听后 感到惭愧，便从车上下来向陈元方引咎抱歉，元方进入大门不再理他。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅 高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ "他哥哥的长子胡儿说；“跟把盐撒在空中差不多。”他哥 哥的女儿道镒说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道据是太傅大哥谢无 奕的女儿、左将军王凝之的妻子。乎特色讲解）例：（2015年广东省梅州市梅江区实验中学七年级语文上册同步练习）阅读选段，完成题目。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引之。元 方入门不顾。1 .翻译文中画横线的句子。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。解析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思。然后再注意个别字词的翻译即可。答案：到了中午您没到，就是不守信用；对着儿子骂父亲，就是不讲礼貌。2 .以下句中加点的称呼语指代的对象不同其他各项的一项为哪一项（）。A.尊君在不B.待君久不至C.君与家君期日中解析：这一题在于考察敬称和谦称，以及对课文内容的理解。其中“君”是有礼貌地称呼对方，犹 今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。答案：B3 .本文通过这个小故事，讲了一个什么道理？解析：疏通文字，读懂内容，道理就显而易见了。答案：人应该守信用。基础演练）尊君在不（俄而（） 撒盐空中差（ 柳絮因风起（ *元方入门不顾（*） 雪骤（*雪骤（*） 可拟（*）乎当堂练习）1.给下面加点的字注音。柳絮（） 差可拟（ 2 .请解释以下加点词的含义。寒雪日内集（） 公欣然（）日 未假设（） 太丘舍去（） 3 .用现代汉语写出以下句子的意思。（1）俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？ ”（2）未假设柳絮因风起。（3）日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。4 .请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）5 .咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛?答案：1 . xu ni fou zhou2 .家庭聚会 不久、一会儿 快速、急速高兴地、愉快地大致、差不多相比比不上、不如 凭借不再等候就走了回头看3 . （1） 一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ "（2）正午不到，就 是不讲信用，对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。4 .如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义 为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文”，今义为“文章的意思”；委：古义为“舍 弃”，今义为“委托”5 .融洽、欢快、轻松（可任选其一）巩固提高阅读下面的文言文，完成613题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元 方：“尊君在不？ ”答日：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方日：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引之，元 方入门不顾。6 .解释以下加点词语在文中的意思。（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）7 .仿照例句，补出以下句子中缺省的局部。例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。太丘舍去，（）去后（）乃至。（）待君久不至，（）已去。（）日中不至，那么是无信；（）对子骂父，那么是无礼。8 .用现代汉语翻译文中画线的句子。9 .通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为 的看法。答案：6 . （1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉7 .太丘 友家君 家君君 君8 .（陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。9 .聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严， 已属不易，不应对其要求过高。（2015-2016学年陕西省西安市第七十中学10月月考）阅读下面两段文言文，完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引 之。元方入门不顾。【乙】用子为相，三年归休，得金百镒奉其母.母曰：“子安得此金？"对曰：“所受俸 禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之 物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请 就狱。王贤（11）其母，说（12）其义，即舍（13）田子罪，令复为相，以金赐其母。诗（14） 日：“宜尔子孙承承（15）兮。”言贤母使子贤也。【注释】为相：做宰相。镒：二十两。安：怎么。对：回答。治官：做官。事 亲：侍奉父母。馆：这里指家。去：送还。造：到去。就狱：接受处分。（11）贤：以为贤。（12）说：通“悦”，为感到高兴。（13）舍：通“赦”,赦免。 （14）诗：这里指诗经。（15）承承：谨慎小心。10、解释加点词语（1）陈太丘与友期行： （2）下车引之： （3）待君久不至，已去： （4）非吾所欲也： 11 .翻译句子（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）与人期行，相委而去。（3）为人臣不忠，是为人子不孝也。12 .【甲】文中的元方是一个怎样的孩子？【乙】文中的母亲是一个怎样的母亲?13 .【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有 什么共同之处？答案：10、（1）相约同行 （2）拉 （3）离开 （4）所想要的11 .（1）友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回地走进大门。（2）和别人相约同行，丢下我自己走了。（3）作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。12 .【甲】文中的元方是一个聪明率真，正直明理的孩子。【乙】文中的母亲是一个深明大义、嫉恶 如仇的母亲。13 .【甲】文：做人要讲诚信；【乙】文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。文中的“友人”和“田子” 都能虚心接受批评，知错就改。（2014-2015陕西师范大学附属中学七年级上学期期中考试）阅读下面的文言文回答14-17小题。人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐日：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人 莫言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马 价十倍。【注释】比：接连地。还：通“环”环绕。朝：早晨。一旦：一天。14 .解释句中加点的词。 往见伯乐日伯乐乃还而视15 .与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项为哪一项（）A.俄而雪骤B.学而时习之C.人不知而不愠 D.切问而近思16 .翻译下面的句子。（1）比三旦立市，人莫知之。（2）愿子还而视之，去而顾之。17 .本文挖苦了世人的什么心态？请谈谈你的看法。答案：14. （1）至IJ、去（1分）（2）于是，就（1分）15. B （2 分）16.（1）接连三天在市场上站着卖马，没有一个识马的。（2分）（2）我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看一看。（2分）17.挖苦了世人人云亦云，盲目崇拜的心态。（2分）争当堂检初一、填空。世说新语是六朝志人小说的代表作，是（朝代）人（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间"、地点"”人物 事件"二、解释以下加点词语在文中的意思。未假设柳絮因风起（）（ 撒盐空中差可拟（） 相委而去（）*下车引之（）太丘舍去（）三、以下加点的字注音正确的一项为哪一项（A.俄而雪骤（cou） C.尊君在否（bti）四、以下加点的词解有误的一项为哪一项（A.与儿女讲论文义（儿子女儿） C.太丘舍去，去后乃至（才）俄而雪骤（）（ 陈太丘与友期行（入门不顾（）公欣然日（） ）B.公大兄无奕女（yl） D.友人惭（chdn）B.撒盐空中差可拟（相比） D.与人期行，相委而去（丢下，丢弃） ）C.君与家君期日中*B.即公大兄无奕女译：就是谢安长兄的女儿无奕D.元方入门不顾译：元方头也不回地走了。五、选出以下加点字的意思不同的一项（A.尊君在否B.待君久不至 六、以下句子解释有误的一项为哪一项（A.俄而雪骤译：突然间，雪下得紧了。C.待君久不至，己去。译：等了很久也没来，已经离开了。答案：一、南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义二、不如 乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开三、B四、A五、C六、B尊5家庭作亚）阅读（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄子胡 儿曰：“。”兄：“ Q ”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。L给以下加点字注音。谢太傅（）雪骤（）差可拟（） 柳絮（） 无奕（） 2 .对“公大笑乐”理解不正确的一项为哪一项（）A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。C、为“柳絮” 一喻而“笑乐”。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。3 .“儿女” 一词古今义有何差异。古义： 今义：4 .翻译以下句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。5 .文中两个以雪为喻句子是；你认为哪个更好？为什么？6谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下 来。（-）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。7 .这首诗的体裁是,从内容上看是一首 o8 .这首诗采用的修辞手法有、o这样写的好处是：o9 .请以“雪，为喻造一个句子：答案：（-）1. fu zhou ni xu yi2. D3,古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。4. （1）不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？" （2）（道福）就是 谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。5.撒盐空中差可拟 未假设柳絮因风起 谢道福的 比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺 乏令人遐想的美感。6.略（-）7 .七言绝句咏物诗8 .拟人、比喻 赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。9 .自由发挥（2015安徽阜阳联考七年级上册期中考试）文言文阅读子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”子曰：“温故而 知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”子日：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1 .论语是记录 的一部书，是 经典著作之一。孔子是 时期伟大的家，教育家。2 .划分下面句子的节奏，只限两个停顿。温故而知新，可以为师矣。3 .解释以下加点的字词。人不知而不愠（）与朋友交而不信乎（）学而不思那么罔（）诲女知之乎 （）4 .翻译句子。为人谋而不忠乎？见不贤而内自省也。5 .论语讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经 历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。例：启迪：答案：1 .孔子和他的弟子的言行，儒家春秋思想2 .温故/而知新，可以/为师矣。3 .生气，发怒 真诚，老实 迷惑 “女”同“汝”，你4 .跟朋友往来是不是老实呢？看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。5 .例如：知之为知之，不知为不知，是知也。启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智 慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。