2021年在全县中小学校长座谈会上的讲话提纲.doc
-
资源ID:46386257
资源大小:16KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:8金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2021年在全县中小学校长座谈会上的讲话提纲.doc
2021年在全县中小学校长座谈会上的讲话提纲2021年在全县中小学校长座谈会上的讲话提纲 同志们: 大家好!今天我们召开全县中小学校长座谈会,就是希望通过座谈交流,进一步统一思想、明确方向,坚定信心、凝心聚力,奋力推动我县教育高质量内涵式发展,为办好代县人民满意的教育、办好与历史文化名城地位相称的教育做出我们应有的努力。 俗话说,十年树木,百年树人,教育是最大的民生工程。7月21日,在我来代县任职的第三天,县委县政府召开了全县教育工作会议,会上提出了“1689”教育工作总思路。锻造的6支队伍中,其中最关键的一支就是校长队伍。一位好校长,就是一所好学校。为了选出好校长,县委县政府求贤若渴,招引人才,为代县中学聘任了两位校长,为代县五中聘任了一位校长,在全县搞了两轮中小学校长(学区主任)竞聘,多渠道选人才,不拘一格用人才。现在正准备进行第三轮学区主任竞聘,让有为者有位,让无为者退位。今天在座的各位,许多都是在两次竞聘中脱颖而出的。我们的目的只有一个,就是抓住校长这一关键,打造一支作风正、能力强、肯担当、善管理校长队伍,稳住基础教育这个基本盘为全县教育触底反弹、重铸辉煌筑牢基石、夯实基础。借今天这个机会,我讲六句话,与大家共勉。 一要坚定信心,提振精神。代县的教育要重铸辉煌,首先大家一定要坚定信心,对代县教育的未来充满信心。多年的工作经历告诉我,信心比黄金更重要,树立必胜信心比什么都重要,你如果自己都没信心,一开始就认怂,那最后肯定什么也干不成。新一届县委县政府对教育的重视程度之高,是前所未有的。所以,大家一定要看到县委、县政府为振兴代县教育的努力,树立必胜的信心,带领广大教师坚定笃行,团结一致向前看,以“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的坚定决心、以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的高度自信,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,扛起使命,尽职尽责,为全县教育高质量内涵式发展做出积极的贡献。 二要全力支持,一抓到底。我本人对教育情有独钟,有着深深的教育情怀。从踏上代县这片热土开始,就表明了我的决心。全县教育工作会议上,向全县人民传递出一个强烈的信号,新一届县委、县政府是高度重视教育的,我们将一如既往地、始终如一地、持之以恒地把教育事业作为加快代县高质量发展的基础性、先导性和全局性的工程来抓,抓实抓好,努力办代县人民满意的教育,办与历史文化名城地位相称的教育。我在代中、五中干部任职宣布大会都已经讲到,县委、县政府将充分尊重校长的意见,切实保障各位校长的自主管理权,选聘出来的校长全权负责学校的运行管理,给予充分的人权、事权、财权。学校原有的副校长,全部免职,由校长重新提名、组织考察后上岗。也就是说,选聘后的校长,具有领导班子成员的提名权,提名后由县教科局组织考察。新组建的领导班子拥有学校中层领导的任命权、班主任和代课教师的选用权、教师职称的聘任权、教师绩效工资的考核权等。但同时,我也给大家敲一下警钟,那就是希望大家要勇于干事、实心干事,对于墨守成规、面貌依旧、教学质量不升反降的,不管是谁,一律拿下,你承担不了这样的职责,就应主动辞职,不要占着位置不干事,不要让振兴代县教育的事耽误在你手里边。今天我再次重申,只要我在代县任职一天,这个决心是不变的,是坚如磐石的,大家不要有丝毫的怀疑。对教育工作,我会抓实、抓细、抓具体,抓住不放、一抓到底。我是这样说的,也一定会这样做的。所以,今天向你们,并通过你们再次向全县广大教师传递一个信息,就是县委、政府抓教育整顿、抓教育改革、抓教学质量提升、抓师德师风建设的决心是坚定的,是坚如磐石的,也是必须取得成效的。这里再讲一下,各学校在班子配备上,要严格按照教科局核定的职数进行配备。代中核定职数:校长1名、书记1名、副校长3名;五中核定职数:校长1名、书记1名、副校长2名;四中核定职数:校长1名、书记1名、副校长2名;东关小学核定职数:校长1名、书记1名、副校长1名;东北街小学核定职数:校长1名、书记1名、副校长1名;西北街小学核定职数:校长1名、书记1名、副校长1名;新城小学核定职数校长1名、书记1名、副校长1名;新泰小学核定职数:校长(书记)1名、副校长2名。 三要精细管理,照章办事。学校管理是一门学问,也是一门艺术。一个好的校长应该学会科学管理、精细管理,民主治校、依法治教,做到刚柔相济,“管”与“理”有机结合。学校管理要立足于精细化、精准化,重过程、讲方法,向管理要质量,不仅注重细节,而且崇尚规则意识,突出制度管理,让制度真正落实到每一位教师、每一个学生、每一处细节,让制度真正成为一种规范、一种习惯。学校精细化管理的基础是事先制定好精细化管理方案,要将所有的事全部细化、形成网格,职责分明、物事承包,千斤重担众人挑,人人头上有目标,谁主管、谁负责,形成工作闭环、责任闭环。无论是教师教学常规管理、还是学生日常行为管理,无论是安全管理、还是后勤管理,都要从小事着眼,从细微处入手,把管理方案做实、做精、做细,让学校各项管理照章办事、规范有序。这里再次特别强调,要始终把校园安全放在首位,牢牢守住底线,不折不扣落实安全生产“543”工作机制,建设“平安校园”。 四要敢于担当,主动作为。问题是时代的声音,是工作的起点,是改革的方向,问题无处不在,无时不有。因此,各位校长干工作,首先要紧盯问题不放,要善于发现问题,敢于发现问题、解决问题,发现不了问题就是最大的问题。古语讲“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。代县教育的问题谁最清楚?肯定是在座的各位;靠谁来解决?肯定也是在座的各位。当前,全县教育面临着许多新情况、新问题,也面临着许多新机遇、新挑战,不当几回热锅上的蚂蚁,不接几次烫手的山芋,就不可能激发出个人潜能,也难以磨砺出担当重任的真本领。所以作为一名校长,要有敢于动真碰硬的胆气和魄力。对学校管理存在的不良积弊,要敢闯“雷区”,敢于揭露,抓住要害,迎难而上,打破瓶颈,敢“揭盖子”。对待难点、热点、焦点问题,要敢担风险、敢负责任、敢动真格,敢“啃硬骨头”。要富有斗争精神,敢于斗争、敢于“亮剑”,不怕得罪人,始终做到与前进道路上各种困难作斗争的决心坚如磐石。 五要抓好班子,带好队伍。一个好的班子是带出来的一支好的队伍是管出来的。作为校长,其一,要有系统思维,坚持重点论和两点论相统一,总揽而不包揽,学会“弹钢琴”,善于抓重点,充分发挥校长的领导核心作用,发挥班子的职能作用。其二,要善于团结协作,大事讲原则,小事讲风格遇事多通气,多交心,多谅解,真正做到讲团结、会团结。其三,要把从严管理贯彻落实到教师队伍建设全过程,严明校规校纪,从严教育、从严管理、从严监督,用制度来规范师生、引导师生。这里特别强调,校长必须多深入课堂,多听课评课,能代课尽量代课,在加强教学研究、提高课堂效率上多思考,不仅要做一个管理上的能手,还要做一个教学上的高手。 六要改进作风,作出表率。学校班子是推动学校改革发展的关键力量,校长更是关键中的关键。要结合机关纪律作风“六严六整”大整顿,9月1日开学前在全县教育系统召开动员会,深入开展教育教学大整顿专项行动,进一步改进工作作风,提高工作效率,提升教学质量。要带头讲政治,做对党忠诚的表率;带头抓学习,做学以致用的表率;带头搞教研,做深化课改的表率;带头讲规矩,做遵纪守规的表率,带头抓落实,做真抓实干的表率;带头正风气,做廉洁自律的表率。 同志们,当前我县教育工作正处在负重奋起、重铸辉煌的关键时期,希望大家把思想和行动统一到县委、县政府大抓教育的决策上来,坚持“1689”教育工作总思路不动摇,解放思想、开拓创新,同心同德、锐意进取,为办好代县人民满意的教育、办好与历史文化名城地位相称的教育而努力奋斗。 谢谢大家!