幼儿小班语言公开课儿歌教案《水果歌》.doc

幼儿小班语言公开课儿歌教案水果歌活动目标1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。2、水果手偶(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动过程一、导入今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢现在，就请它们出来和大家见见面。1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。2、仔细看看，它们有颜色吗(没有)3、请幼儿说苹果是什么颜色的，说对了，老师将图片翻过来，即红红的苹果。4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。二、编儿歌水果歌老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。1、给苹果编。老师先编一句：什么水果红红的启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。2、给梨子编。由老师编第一句：什么水果黄黄的启发幼儿说出梨子梨子黄黄的。3、给葡萄编。现在我们给葡萄编。谁来编第一句请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。什么水果红红的苹果苹果红红的。什么水果黄黄的梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的葡萄葡萄紫紫的。5、小朋友编的儿歌真好听。现在我们给西瓜编。谁会把两句一下子编出来请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。7、表演儿歌。三、游戏： 请幼儿戴上水果手偶，练习儿歌。如老师问：什么水果红红的(教案出自：.)戴苹果手偶的幼儿则站起来说：苹果苹果红红的。戴其它手偶的幼儿则不可以站起来。四、延伸活动：让幼儿动脑筋想一想还有哪些水果是红色的黄色的紫色的绿色的都可以把它们编进儿歌里。附儿歌 水果歌什么水果红红的苹果苹果红红的。什么水果黄黄的梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的葡萄葡萄紫紫的。什么水果绿绿的西瓜西瓜绿绿的。3