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    中班主题庆“三八”爱妈妈教案反思.doc

    • 资源ID:46400775       资源大小:20.79KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:10金币
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    中班主题庆“三八”爱妈妈教案反思.doc

    中班主题庆“三八”爱妈妈教案反思这是中班主题庆“三八”爱妈妈教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。一、活动目标知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点知道三八节,并向妈妈表示祝贺。三、材料准备一些歌曲音带,如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:看看你妈妈在家里做了什么事,或者妈妈在单位里做什么事)。老师创设环境:妈妈喜欢的物品展览会。(可用实物也可用图片)。准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程讨论表演的节目mdash;mdash;搭建大舞台mdash;mdash;庆祝活动mdash;mdash;送礼物(一)讨论表演的节目讨论表演节目的内容,确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、讨论表演节目的内容。说明:告诉幼儿我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目。3、制定节目单。说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容,也可以是其他本领,如讲故事,做操等。4、集体排我的好妈妈。播放舒缓的乐曲小乌鸦爱妈妈。(1)引导幼儿说说妈妈的故事。说明:开场白可用我们都有妈妈,如能和着音乐有感情地说更好。(2)情绪饱满地唱我的好妈妈。说明:唱前可以念白我们都有妈妈。(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。说明:可用念白:我有一句心理话,要悄悄对你讲。(4)最后集体唱世上只有妈妈好。说明:这节目可全体,可小组表演。(二)自搭大舞台各小组讨论搭个舞台。说明:分小组讨论。可以引导幼儿说说,也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。介绍如何搭建。说明:每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料,色彩上加以肯定和引导。集众家之长,绘制一张图纸。说明:幼儿在评价之后,将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。根据图纸,分工搭建大舞台。说明:老师可直接安排任务,也可以招标的形式,使幼儿主动承担任务,如甲组搭积木造舞台,乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后,教师可分组指导操作的技巧,也可引导幼儿尝试探索操作的方法,从而训练幼儿的ndash;ndash;ndash;观察能力合作能力。欣赏搭建好的舞台。(三)庆祝活动在歌颂妈妈的乐曲中,妈妈们入座。说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。(4)妈妈说心声。说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(5)集体表演我的好妈妈。说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好幼儿齐:祝妈妈节日好掌声响起。(四)送礼物说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。制作礼品(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。说明():由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范礼物之后,还应在环境中提示一些典型的礼物范例。同时鼓励幼儿积极想象。(2)花的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。(2)祝贺,送礼物说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。(五)建议本设计可分多次进行。以后,可产生幼儿的我帮妈妈纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。教学反思:在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,让小朋友们感恩母亲,说出温馨的母亲节祝福,送上浪漫的母亲节礼物,瞧.我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!相关文章中班主题活动教案:我能保护我自己教案(附教学反思):中班主题活动我能保护我自己教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养幼儿的自我保护意识,教育幼儿不玩、不接近危险物品,不做危险的事,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看我能保护我自己教案吧。中班主题活动教案:饲养员请客教案(附教学反思):中班主题活动饲养员请客教案(附教学反思)主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试按照动物的某一特征进行分类,喜爱动物,有兴趣了解家畜和家禽,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看饲养员请客教案吧。中班主题活动教案:稻子和麦子教案(附教学反思):中班主题活动稻子和麦子教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过观察能区分稻子和麦子的不同,体验秋天丰收的喜悦,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看稻子和麦子教案吧。7

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