小学语文六年级教案——《印度洋上生死夜》第一课时教学设计之一.doc

小学语文六年级教案印度洋上生死夜第一课时教学设计之一教学要求1、正确、流利、较有感情地朗读课文2、学习生字新词，能结合上下文体会一下两个抽搐的不同意思。3、通过教学，体会皮埃尔船长舍己救人，在生死关头将自己以及妻子的生死置之度外的高贵品质。教学流程一、读好课题二、初读课文1、指名分节朗读课文。2、主要检查学生是否能读准字音，读顺句子。三、学习生词1、这一环节参插在第二流程中进行。2、读准猝、搐的读音。3、掌握生字臾的笔顺。4、理解猝不及防、须臾的意思，尤其能结合上下文体会两个抽搐的不同意思。5、描红、临写放在第二流程后进行。四、看图说话1、找出课文插图与文中那一节相对应。2、默读第五节，说说图意，内容包含事情的四要素。五、体会中心1、灯语的内容是什么2、此时，皮埃尔除了在打灯语，还在干什么3、此时，皮埃尔的心情怎样4、学到这儿，你想对皮埃尔说什么5、在文中找一找，还有哪些地方可以看出皮埃尔舍己为人的崇高精神6、读最后一个自然段，体会皮埃尔得知事情结果后的思想感情。六、感情朗读1、选择1至两个令你感动的片段读一读。2、指名感情朗读片段。七、练笔升华1、结合上文，补充省略号中的话。亲爱的，原谅我2、简要交流。八、赠送名言3