中班数学教案：学习３的相邻数.doc

中班数学教案：学习的相邻数中班数学活动学习的相邻数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学学习的相邻数教案吧。幼儿园中班数学教案：学习的相邻数活动目标1、学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3、通过学习的相邻数，进一步理解相邻两数多少的关系。活动准备1、课件：数学卡-1-34数数，1-39数数2、每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套。活动过程一、导入1.出示数字32.教师游戏口吻：我是数字3，我想找到我的两个好朋友，请小朋友二、展开1.出示数学卡：1-34数数（1）请小朋友数一数，每个盘子里有几个苹果（2）进行比较感知2、3、4之间的多1少1的关系。2.出示数学卡：1-39数数（1）请小朋友数一数，盘子里有几个桔子。（幼儿点数）（2）提问：2个桔子和3个桔子谁多谁少2和3谁多谁少小结：2比3少1，2是3的一个好朋友。（3）数一数盘子里的桔子和个数相同的骰子进行连线。小结：通过比较，我们给数字3找到了两个好朋友，他们分别是2和4。3.幼儿操作活动：吹泡泡请幼儿将2个红圆片、3个黄圆片、4个蓝圆，用并置法一对一对应排列。说出谁多谁少多几个少几个哪个应排在前面哪个应排在后面启发幼儿说出：比少，比多，所以，2的好朋友是2和44.游戏：找朋友进行巩固玩法：每个幼儿带一个数字（、）的胸饰，戴数字的幼儿做找朋友的人，听着找朋友的音乐边拍手边找朋友，音乐停，每人找两个朋友，一个是数字，一个是数字。找对了共同庆贺。游戏可反复进行。三、结束幼儿随音乐拍手，自然结束。3