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    内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级数学上册1.3.2有理数的减法导学案2无答案新版新人教版.doc

    • 资源ID:46420892       资源大小:106.50KB        全文页数:3页
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    内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级数学上册1.3.2有理数的减法导学案2无答案新版新人教版.doc

    有理数的减法3自主学习、课前诊断一、温故知新1、利用加法或减法法则计算:(-2)-(-3) 5-(-6)-1-2 2-6二、设问导读:阅读课本P23-24完成下列问题:问题解决:2、问题1:在式子:(-20)-(+3)+(+5)-(+7)计算中转化为加法是: ,四个加数分别是:_,省略括号和加号后写为:_,这时可以读作“_”或“_”在省略括号和加号的式子“-20-3+5-7”中的四个加数分别是:_、_、_、_.问题2:通过学习例5,请你总结有理数加减混合运算的步骤。探究与思考3、阅读P24探究,回答下列问题:在数轴上,点A、B分别表示数a、b。当a=2,b=6,A、B之间的距离是 ;当a=0,b=6,A、B之间的距离是 ;当a=2,b=-6,A、B之间的距离是 ;当a=-2,b=-6,A、B之间的距离是 。结论:A、B之间的距离= 。三、自学检测:4、计算:1017+8(5)(+9.6) +(0.7)(3.07);互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练5下列各式运算结果正确的是()ABCD6下列说法中正确的是 ( ).减去一个负数,等于加上这个数的相反数B.两个负数的差,一定是一个负数C.零减去一个数,仍得这个数 D.两个正数的差,一定是一个正数7.计算:4.7(8.9)7.5+(6) ;8. 某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,每隔10分记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:米):-1008, 1100, -976, 1010, -827, 946.一小时后他停下来休息,此时他在A地的什么方向?距A地多远?小明共跑了多少米?二、当堂检测9、计算:(-7)(+5)+(-4)(-10) 三、拓展延伸10.若a0,b0,则a ,a+b ,a-b ,b 中最大的是 ( )Aa Ba+b Ca-b Db 11.10箱苹果,如果每箱以20千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数。称重的记录如下:+2,+1,0,-1,-1.5,-2,+1,-1,-1,-0.5.这10箱苹果的总重量是多少千克?课堂小结、形成网络_

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