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    辽宁省沈阳二中2015_2016学年高二数学上学期12月月考试题文.doc

    • 资源ID:46425745       资源大小:538.50KB        全文页数:9页
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    辽宁省沈阳二中2015_2016学年高二数学上学期12月月考试题文.doc

    沈阳二中20152016学年度上学期12月月考高二(17届)数学试题(文科) 说明:1.测试时间:120分钟 总分:150分 2.客观题涂在答题卡上,主观题答在答题纸上 第卷 (选择题 共60分) 一选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 集合,则 ( ) A B C D2. 复数,则 ( )A25 B C5 D3. 已知,则的大小关系是A B C D ( )4. 已知直线l、m,平面,且m,则lm是l的 ( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件5. 已知A、B、C是圆O: x2y2r2上三点,且,则等于( )A0 B. C. D6.已知数列an的各项均为正数,如图给出程序框图,当k5时,输出的S,则数列an的通项公式为( )Aan2n1 B an2n Can2n1 Dan2n37. 函数f(x)xa在x1,4上单调递减,则实数a的最小值为 ( )A1B2C4D58.已知等比数列an的公比q2,它的前9项的平均值等于,若从中去掉一项am,剩下的8项的平均值等于,则m等于 ( )A5 B6 C7 D89. 存在两条直线x±m与双曲线1(a>0,b>0)相交于A、B、C、D四点,若四边形ABCD为正方形,则双曲线的离心率的取值范围为 ( )A(1,) B(1,) C(,) D(,)10. 函数f(x)的定义域是R,f(0)2,对任意xR,f(x)f (x)>1,则不等式ex·f(x)>ex1的解集为 ( )Ax|x>0 Bx|x<0 Cx|x<1,或x>1 Dx|x<1,或0<x<111. 若抛物线y24x的焦点是F,准线是l,则经过点F和M(4,4)且与l相切的圆共有 ( )A0个 B1个 C2个 D3个12. 已知双曲线,过其右焦点的直线交双曲线于两点,的垂直平分线交轴于点,则的值为 ( )A B C D 第卷 (非选择题共90分)二填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 若关于x的不等式m(x1)>x2x的解集为x|1<x<2,则实数m的值为_14.已知2,3,4,若7,(a、t均为正实数),则类比以上等式,可推测a、t的值,at_.15.已知函数f(x)的导函数为f (x)5cosx,x(1,1),且f(0)0,如果f(1x)f(1x2)<0,则实数x的取值范围为_16.已知函数,若函数恰有两个不同的零点,则实数的取值范围为 三、 解答题:(本大题共6小题,满分70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分)若函数的图象与直线(m>0)相切,并且切点的横坐标依次成公差为的等差数列。()求的值;()若点是图象的对称中心,且,求点的坐标。18.(本小题满分12分)设各项均为正数的数列的前项和为,满足且构成等比数列.(1) 证明:; (2) 求数列的通项公式;9某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,其中学习积极性高的同学中,积极参加班级工作的有18名,不太主动参加班级工作的有7名;学习积极性一般的同学中,积极参加班级工作的有6名,不太主动参加班级工作的有19名。()根据以上数据建立一个2×2的列联表;()试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?参考公式:统计量的表达式是:0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.0010.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82820.已知是函数的一个极值点()求;()求函数的单调区间;()若直线与函数的图像有个交点,求的取值范围21.(本小题满分12分)已知椭圆的离心率为,短轴端点到焦点的距离为2。(1)求椭圆C的方程;(2)设点A,B是椭圆C上的任意两点, O是坐标原点,且OAOB求证:原点O到直线AB的距离为定值,并求出该定值;任取以椭圆C的长轴为直径的圆上一点P,求面积的最大值22(本小题满分12分) 已知函数的图象过坐标原点O,且在点处 的切线的斜率是. ()求实数的值; ()求在区间上的最大值; ()对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点P、Q,使得是以O 为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边中点在轴上?说明理由。12月月考数学答案(文科)1. C 2. C 3. B 4. D 5. A 6.A 7. C 8. B 9. C 10. A 11. C 12. B13. 2 14. 55 15.(1,) 16. 17解:() 由题意知,为的最大值,所以5 ()由题设知,函数的周期为,7.令,得,由,得或,因此点A的坐标为或.-1018.(1)当时, -4(2)当时, , 当时,是公差的等差数列. 构成等比数列,解得, 由(1)可知, 是首项,公差的等差数列. 数列的通项公式为. -1219.解:()2×2列联表 积极参加班级工作不太主动参加班级工作合计学习积极性高18725学习积极性一般61925合计242650-4() 设H。:学生的学习积极性与对待班级工作的态度没有关系 11.5 -86.635(或10.828)有99%的把握说学习的积极性与对待班级工作的态度有关系。 (或有99.9%的把握说学习的积极性与对待班级工作的态度有关系。)-1220.解析:(), 是函数的一个极值点 - 4分()由(), 令,得 - 6分和随的变化情况如下:1322.解:()当时,则。依题意得:,即 解得.3分()由()知,当时,令得又,。在上的最大值为2.当时, .当时, ,最大值为0;当时, 在上单调递增。在最大值为。综上,当时,即时,在区间上的最大值为2;当时,即时,在区间上的最大值为。.7分()假设曲线上存在两点P、Q满足题设要求,则点P、Q只能在轴两侧。不妨设,则,显然是以O为直角顶点的直角三角形,即 (*)若方程(*)有解,存在满足题设要求的两点P、Q;若方程(*)无解,不存在满足题设要求的两点P、Q.若,则代入(*)式得:即,而此方程无解,因此。此时,代入(*)式得: 即 (*)令 ,则在上单调递增, ,的取值范围是。对于,方程(*)总有解,即方程(*)总有解-12- 9 -

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