中班社会公开课教案及教学反思《应该怎么做》.doc

中班社会公开课教案及教学反思应该怎么做活动目标1.乐于参与应该怎么做的讨论，明白日常生活中的一些安全行为。2.积极思考问题，能大胆地在集体面前表述自己的想法。活动准备教师自摄一段危险行为的录像，画有日常生活中安全行为的图片若干幅，每个幼儿一块泡沫板坐垫，一面鼓。活动过程(1)情境导入-播放一段幼儿做出危险行为的生活情境录像，幼儿认真观看。-提问，在录像中，发生了一些什么事情屈,老师.教案,网出,处!看到这些，你有什么想说的吗(2)开展游戏;击鼓传花。-组织幼儿开展游戏;幼儿坐在泡沫板上围成圆圈，画有安全行为的图片放在泡沫板坐垫下。听到击鼓声，幼儿开始传#39;花#39;，鼓声停止后，#39;花#39;落在谁的手中，谁就把泡沫板坐垫下的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与讨论。-所有图片讲完，游戏结束。(3)教师提问。引发讨论。-听到敲门声，该不该开为什么应该怎么做-能不能随手向窗户外扔垃圾和物品为什么应该怎么做-能不能站立在窗台上或阳台栏杆外为什么应该怎么做-能不能随便开煤气为什么应该怎么做-能不能随便碰电源插座会有什么危险应该怎么做-能不能随便吃药品会造成什么后果应该怎么做-出入房门应该怎么样-上下楼梯应该怎么走(4)归纳活动内容。在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。活动建议与提示(1)活动形式可多种多样，不一定拘泥于击鼓传花，可根据幼儿的兴趣变为其他形式，如大转盘，让幼儿根据大转盘转到的颜色和数字，抽取相应的图片进行讨论。活动以小组的形式开展比较合适。(2)组织幼儿开展#39;应该怎么做#39;的抢答赛，进一步强化幼儿的安全意识和行为。还可请幼儿将班级日常安全行为以标识的形式画下来，张贴在相应的位置，提醒大家共同遵守。教学反思：到了中班以后，孩子们自我意识在不断增强，但他们自我保护意识淡薄，对好多危险的行为引不起注意。为了培养幼儿的自我保护意识和行为，根据中班幼儿的年龄特点，接近幼儿生活，结合游戏设计了这次教育活动。2