2013年高中历史 电子题库 第四单元 第18课 知能演练轻松闯关（含解析）岳麓版必修3.doc

120132013 年岳麓版高二历史必修年岳麓版高二历史必修 3 3 电子题库电子题库（含解析含解析）第四单元第四单元 第第 1 18 8课课 知能演练轻松闯关知能演练轻松闯关 1 下列著名音乐家中，既是古典主义音乐代表人物，又是浪漫主义音乐代表人物的是()A贝多芬B舒伯特C德彪西D莫扎特解析：选 A。1819 世纪之交，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。为这两大乐派架起桥梁的伟人是德国音乐大师贝多芬。2关于印象派音乐的表述正确的是()A印象派绘画的兴起影响了印象派音乐的产生B印象派音乐的代表人物是德国的贝多芬C德国的德彪西为印象派音乐做出了重大贡献D 牧神午后前奏曲是贝多芬的代表作解析：选 A。B、C、D 三项的表述都有误。贝多芬是古典主义向浪漫主义过渡时期的音乐家；德彪西是法国人，其代表作是 1892 年创作的牧神午后前奏曲。3.“近看一塌糊涂，远看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科学家或者数学家。这种表现技法当属（）A.古典派 B.荒诞派C.印象派 D.现代派解析：选 C。将自然科技成就运用到绘画中，充分重视光和色的变化，这是印象派的绘画特点。4下图是毕加索的葡萄与小提琴，对其叙述不正确的是()A探索绘画的视觉与幻觉之间的关系B它体现的是一种几何形体的美和形式的排列组合所产生的美感C用几块平面片断在心目中构成一把可感可即的小提琴的实体形象D强烈的光影所形成的戏剧性效果使其具有生动活跃的激动人心的力量解析：选 D。强烈的光影所形成的戏剧性效果使其具有生动活跃的激动人心的力量，体现的是印象派作品。5阅读下列材料：材料 1：材料 2：他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。请回答：(1)材料 1 的绘画作品属于哪一绘画流派？这一绘画流派的主要特点是什么？(2)材料 2 与材料 1 在艺术风格方面有何内在联系性？解析：第(1)问主要结合材料信息及所学知识回答。第(2)问首先判断出所属的流派找出其内2在联系性。答案：(1)绘画流派：印象派。特点：主张直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感觉，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。(2)同属于印象派。一、选择题11819 世纪之交，欧洲音乐领域发生的重大变化是()A从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡B从古典主义音乐向现实主义音乐过渡C从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡D从现实主义音乐向古典主义音乐过渡解析：选 A。本题考查学生的识记能力。依据题干时间要求，结合所学知识判断是从古典主义音乐向浪漫主义音乐的过渡，故选 A 项。2草是绿色的，但有位画家写生时却把草画成了红色，他最有可能属于的派别是()A浪漫主义B印象派C古典主义D现代主义解析：选 B。本题考查学生对各种艺术流派特点的再认再现能力。印象派画家认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而产生不同色彩。如果在晚霞照射下看草，就是红色或灰色的。3(2012福州高二质检)19 世纪末法国著名音乐家德彪西把和声作为丰富色彩的一种手段，还有意识地冲破常规节拍。这标志着新的音乐流派的诞生，它是()A民族派B印象派C浪漫主义D现代主义解析：选 B。材料的关键信息点是“19 世纪末”、“德彪西”、“和声”等，结合所学知识可知是印象派音乐。4“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感。”这里描述的作品是()A 向日葵B 坐在椅子上的女人C 日出印象D 牧神午后前奏曲解析：选 C。解答本题需具有一些基本的艺术常识，材料文字是对日出印象画面情景的描述，故选 C。5确立了印象派音乐地位的是德彪西于 1892 年创作的()A 田园交响曲B 牧神午后前奏曲C 春D 干草堆解析：选 B。考查历史知识的再认再现能力。由教材知识可知德彪西于 1892 年创作的音乐是牧神午后前奏曲。6(2012河南调研)某大学美术系的学生喜欢揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画像。一位学生选择了诺顿一世。1859 年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿宣布成为“美利坚合众国皇帝”，开始其 21 年的“统治”。这位学生应该模仿()A莫奈B塞尚C德彪西D毕加索解析：选 D。“揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画像”与现代主义美术反传统、反理性、重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”相符。西班牙画家毕加索是最具影响力的现代主义美术大师之一，故 D 正确。7(2012嘉禾一中高二月考)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是()A雪莱B毕加索C贝多芬D巴尔扎克解析：选 B。由题干材料中“不屑于表面的客观真实”、“离奇别致”等信息点可判断属于现代派的艺术特点，毕加索是现代派绘画的代表人物之一。38(2012福州高二检测)与毕加索的名画格尔尼卡反映的主题最贴近的历史事件是()A中途岛海战B南京大屠杀C珍珠港事件D慕尼黑阴谋解析：选 B。格尔尼卡揭露的是德军对西班牙平民的屠杀，与此类似的是日军在中国制造的南京大屠杀。二、非选择题9(2012济宁一中高二月考)阅读下列图片：请回答：(1)图一这幅美术作品的名称叫什么？作者是谁？属于何种派别？其艺术风格如何？(2)图二这幅美术作品的名称叫什么？作者是谁？属于何种派别？其艺术风格如何？解析：本题主要考查印象派和现代派美术的代表人物、艺术风格。解题的关键是把握两派的基本知识点，然后依据图片分析作答。答案：(1)向日葵。凡高。后印象派。他用生命作画，力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动。表现出追求光明、热情、热爱生命的主题。写意重于写彩，表达主观的热情。(2)坐在椅子上的女人。毕加索。现代派(立体派)。对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。一、解析与探究(教材 P77)请思考：如何看待现代派美术创作的历史背景及其特征？有些人看不懂毕加索的作品，即否定它们的社会价值和审美价值。你认为对艺术品的评价是否存在永恒不变的单一标准？提示：背景：20 世纪初以来的欧洲资本主义社会，两次世界大战和多次金融危机等种种尖锐的社会问题，使不少艺术家对现实产生不满和幻灭感；工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。主要特征：反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。评价艺术作品不存在永恒不变的单一标准。艺术创作是一定历史条件下的产物，毕加索的作品反映了第二次工业革命以来社会变迁给人们的思想感情和哲学思考带来的影响。毕加索是现代派最杰出的代表，他善于吸收各类绘画的不同风格，在他的作品中，人们可以看到新古典派、超现实派和表现派等各派艺术风格的痕迹。他粗犷刚劲的个性和时代因素彼此结合并始终展现于画作之中，使其作品在缤纷错乱中又能达到内部的统一与和谐。二、自我测评(教材 P77)1古典主义音乐的主要特征是什么？如何评价音乐大师贝多芬？提示：古典主义音乐以反映人的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。贝多芬，是西方世界有史以来最伟大的作曲家。他创作了大量不朽的音乐作品，他的九部交响曲(如英雄交响曲 命运交响曲 田园交响曲)犹如一颗颗璀璨的明珠耀眼夺目。他终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。其作品洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的道理。他最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，他站在时代前列，勇于创造、革新，拓展了各种音乐曲式的范围，并将声乐与器乐结合，开创了交响曲的新形式。他成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命，并调动一切音乐表现手段来为这个使命服务。贝多芬是维也纳古典乐派的重要代表人物之一，他集古典音乐之大成，使古典主义4音乐更加精妙深刻，震撼人心。贝多芬把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。2印象派绘画和音乐具有哪些共同点？简析它们的时代背景与艺术价值。提示：共同点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。时代背景：科学技术的发展和启发。印象派绘画的艺术价值：印象派绘画把光和色彩视为认识对象的核心因素。印象派大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力。印象派主张追求色彩效果，使绘画变得更丰富、自由，也更具有绘画特点。印象派音乐的艺术价值：印象派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，它以柔克刚，抑制过分的激情；它重视标题，以有助于引起丰富的联想；它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。3列举现代艺术的创新与多元化发展，并对其艺术价值与影响作简要评价。提示：在美术方面，现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料，主要代表人物是毕加索。现代音乐也出现了许多派别，作曲家根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲，如新古典主义、表现主义、序列音乐、具体音乐、电子音乐等。随着科技的飞速发展，人们的思想意识和价值观念也迅速变化。现代艺术反映了人们反对理性的压制和传统的束缚，在艺术创作上重视直觉和下意识活动，着重于内心的“自我感受”和“自我表现”。