中班美术优秀教案及教学反思《我们会长高》.doc

中班美术优秀教案及教学反思我们会长高活动目标：1、引导幼儿画正面人，表现人物的基本形象和主要特征;2、在折折、画画中进行比较，感受娃娃长高了。活动准备：白纸、记号笔、蜡笔等。活动过程：一、引起兴趣1、教师出示娃娃提问：这个娃娃缺少了什么(身体、手)2、变魔术师：让我来把娃娃的身体和手变出来吧!教师展开纸的第二段：身体出来咯!手臂出来咯!教师展开纸的第三段：娃娃的裙子出来咯!娃娃的小手出来咯!二、制作会长高的小人1、折纸师：将纸对折，再对折，然后把纸打开。(提醒：用手指在对折处用力地按一下)2、观察长纸条提问：长纸条变成了几个小方块。来.源屈.老师教.案网，(四个)在四个小方块里分别要画上什么呢-出示完成的作品，引导幼儿观察。(头、身体、裙子、脚)3、画脑袋教师演示折纸，露出第一格和第四格方块提醒：将纸按不同方向来回折。师：在第一个里画上娃娃的脑袋，可以画个小妹妹，也可以画个小弟弟。(提醒：不要画得太小，圆圆的脑袋要把第一格撑满;注意不要画到第四格去。)4、画脚师：在第四格里画娃娃的脚，两条腿要一样长。(提醒：脚长得长长的，把第四格撑满)5、画身体师：请打开长纸条，在第二格和第三格用同样的方法画上身体和裙子/裤子。三、涂色师：娃娃画好了，现在让我们选择自己喜欢的蜡笔，来给娃娃涂色吧!提醒：颜色涂均匀，不要涂到线外面。四、作品欣赏幼儿互相欣赏完成的作品，说说那个娃娃画得好，好在哪里五、活动延伸1、游戏：我们会长高幼儿用作品一起玩我们会长高的游戏2、选择长度不同的长条纸画人，从矮到高排一排。教学反思：孩子们从小班升入中班了，应让孩子们知道我们是中班的小朋友了、我们长大了，激发幼儿做中班小朋友的自豪感，帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和集体服务的快乐。活动中孩子们大都能完成，只有个别幼儿将手画到了头上去，可能要求还不够明确吧。总之，我认为美术教育活动不单只是教幼儿画几幅画，它对幼儿的许多方面都有良好的促进作用。它可以陶冶幼儿情操，提高幼儿的审美能力。相信孩子们一定会用手中的画笔尽情展现自己心中的天地。2