二年级数学教案——《单元练习二》教学.doc

二年级数学教案单元练习二教学教学目标：1.通过练习，使学生进一步理解和掌握乘加、乘减、除加、除减混合运算题的运算顺序，并能熟练地进行计算。2结合解决问题的过程，让学生体会到数学与生活实际的联系，认识数学的应用价值。3培养学生发现问题和解决问题的能力。4培养学生认真审题，细心计算的习惯，提高计算的正确率。重点难点：通过练习个解决问题的过程，使熟练掌握乘加、乘减、除加、除减两步式题的运算顺序。教具准备：实物投影仪、计算器。教学过程：一、引入课题板书：乘加、乘减、除加、除减练习课二、指导练习1.第1题。先让学生说一说每题的运算顺序，然后独立练习。2.第2、3题。先帮助学生理解图意，明确问题，然后独立解答，集体订正。3.第4题。注意图中5个人也是解决问题的一条信息。4.第5题先比较哪种饮料便宜，有3种方法：解法一：12divide;6=2（元）32答：男生买的饮料便宜。解法二：3times;6=18（元）1812答：男生买的饮料便宜。解法三：12divide;3=4（听）64答：男生买的饮料便宜。再算每听便宜多少元？3-12divide;6=3-3=1（元）答：每听便宜1元。5.第6题先让学生认真观察并独立思考有什么规律，然后小组讨论，订正。6.第7题先让学生说一说每题的运算顺序，然后独立练习。7.第8题先审题，指名说说错在哪里，再让学生改错。可指名板演。三、介绍数学万花筒中的内容四、总结第四课时：带有小括号的混合运算3