幼儿园中班优秀音乐教案《纸飞机》含反思.doc

幼儿园中班优秀音乐教案纸飞机含反思中班优秀音乐教案纸飞机含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用肢体语言表现歌词内容，用连贯的演唱方法学唱歌曲纸飞机，体验在与同伴游戏时的快乐，快来看看幼儿园中班优秀音乐纸飞机含反思教案吧。活动目标：1、用连贯的演唱方法学唱歌曲纸飞机。2、学习用肢体语言表现歌词内容。3、体验在与同伴游戏时的快乐。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。活动准备：音乐纸飞机、色纸、铃鼓。活动过程：1、开始部分，通过折纸飞机、玩开飞机引发兴趣。（1）请幼儿用色纸自己折出纸飞机，折好后射玩纸飞机。（2）在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也须暂停飞行。2、基本部分。（1）熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词：想象自己是一张纸，根据歌词折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢，分别弯曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飞机，根据歌词飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心，开心地做飞机飞行状。（2）在音乐的伴奏中，幼儿边唱边用肢体做动作。3、玩折飞机游戏。请幼儿5人一组，排成队列，排在第二个的幼儿假装折飞机，再将扮演飞机的第一个幼儿丢出去（轻推一下）；第一个幼儿被丢出去后开始到处飞，飞一阵后回到队尾；同时第二个幼儿扮演飞机，被第三个幼儿折好丢出去，按此循环游戏。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：飞机(Fixed-wingAircraft)指具有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进，能在大气中自身的密度大于空气的航空器。如果飞行器的密度小于空气，那它就是气球或飞艇。3