2022国家宪法日活动总结.doc

国家宪法日活动总结 高校走进宪法日法制宣传活动总结 12月4日晚，走进宪法日xx大学法制宣传教育系列活动之法官面对面嘉宾讲座在我校xx校区xx楼报告厅举行，xx市xx区法院少年庭庭长王xx应邀专题讲座。xx市中级人民法院少年庭庭长周xx，xx大学宣传部部长王xx及团委负责人等与数百名院系师生、青共校学员代表共同聆听了讲座。此次活动由xx大学党委宣传部、共青团南京大学委员会、xx大学生命科学学院和xx大学地理与海洋科学学院共同主办。 王xx部长在致辞中指出，xx大学目前处于第一个南大建设的历史时期，建设世界一流大学必须要有一流的人才，而法律素养是一流人才必须具有的重要素质之一。他表示，南京大学十分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰。 周xx庭长在讲话中分析了我国当前的法制现状，指出大学生是一个比较大的受害者群体，同时大学生也容易因为不成熟做出不恰当的行为。周庭长希望同学们遵守法律、信仰法律、树立内心的法律精神。 王xx庭长以学法守法、珍惜人生为主题，从青少年群体的角度为大家作了详细的专业法律剖析，以此来强调法治意识的重要性。王庭长先后从青少年犯罪低龄化、核心价值观缺失、网络交友问题和如何维护自己的合法权益等四个方面，结合相关法律条文和实际案例为大家上了一堂深入浅出的法律课。她留给大家的作业则是希望同学们要树立七种意识，即自立、法纪、安全、文明、责任、成就和耐性。 专题报告结束后，周庭长和王庭长与到场学生进行了面对面的沟通交流。 除线下的法官面对面活动外，我校还积极拓展宣传渠道，利用新媒体手段进行法制宣传教育。在12月4日当天，在系列活动之二的法律面面观中，我校通过新浪官方微博和微信官方订阅号宣传宪法，推送法律法规知识。当天微博推送信息10余条，总阅读量达11万逾次，微信推送宪法宣传专期。 国家宪法日送法进校园活动总结 市中级法院开展送法进校园首迎国家宪法日当拿到法院赠送的青少年法制教育读本后，我我很激动、很凝重、很感动，学校一定让读本与学生同行，使和谐安宁、文明进步同孩子永伴，呵护雏鹰自由健康飞翔。市第x中学党总支书记xx说。 为迎接12月4日首个国家宪法日，xx市中级法院联合市依法治市办公室、市关心下一代工作委员会走进市第七中学，开展宪法宣传进课堂校园普法教育宣传活动。安徽工业大学、市委团市委和市第x中学共组织了200余名学生参加了宪法宣传活动。市关心下一代工作委员会副主任张x、市中级法院党组书记、院长杨xx、市委zd委副书记彭xx、市司法局局长刘xx等领导出席了会议。 活动中，xx市关心下一代工作委员会副主任张xx就如何积极探索法制教育的有效形式，创新教育方法，激发青少年学法、用法的兴趣，增强学生学法、知法、守法的自觉性，并为在校学生撑起法律的保护伞提出了三点希望：一是要认清形势，强化责任，切实增强做好青少年学生法制教育工作的紧迫性和责任感;二是要突出重点，应策施教，确保青少年学生法制教育宣传活动扎实有效开展;三是要加强领导，深化协作，努力形成齐抓共管青少年学生法制教育工作的良好格局。 xx市中级法院党组副书记、副院长洪x就法院继续做好青少年的法制教育工作，明确了具体的要求：一是以观看典型案例、模拟法庭等喜闻乐见的形式，引导广大青少年努力做一个具备基本法律意识的现代小公民;二是恪尽人民法官的职责，深入推进美好校园建设，为建设美丽校园营造良好氛围，为学生的成长提供力所能及的支持帮助;三是继续探索新形势下青少年法制教育的新模式，与各方各界联手，全力促进全市青少年健康、幸福的成长。 活动的最后，xx市中级法院为参加活动的学生及机关、地方群众的代表每人赠送了一本青少年法制教育读本，读本从法官老师提醒、刑事、民事、行政四个方面，选取了73个案例，涉及宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官亲历的案件、事件，以汇编的形式，重现在青少年学生的眼前，使每一名学生都能够直观、生动、深刻地理解遵守法律的重要意义，学会用法律的手段保护自己，努力做一个学法、懂法、守法、爱法的好少年。 我们相信，在青少年法制教育读本的指引下，我们将进一步丰富法制知识，陶冶法制情操，宏扬法制精神，做学法、知法、守法、用法的一代新人。学生薛沁雯说。 小学国家宪法日暨法制宣传日活动总结 司法局国家宪法日法治宣传活动总结 高校普法志愿者国家宪法日活动总结 国家宪法日主题教育活动总结 法院国家宪法日活动总结 学校“国家宪法日”活动总结 内容总结（1）国家宪法日活动总结 高校走进宪法日法制宣传活动总结 12月4日晚，走进宪法日xx大学法制宣传教育系列活动之法官面对面嘉宾讲座在我校xx校区xx楼报告厅举行，xx市xx区法院少年庭庭长王xx应邀专题讲座（2）他表示，南京大学十分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰