第26课《诗词五首——饮酒、雁门太守行》课件（共25张PPT） 部编版语文八年级上册.pptx

饮酒 雁门太守行,1.了解作者及背景，理解诗意。2.反复诵读，品味诗歌的语言,了解作者的志趣。3.培养正确的情感、态度和价值观。,学习目标,饮 酒,陶渊明,读诗品韵 请大家自由大声地朗读全诗。 要求：读准字音； 读出节奏； 读出韵味。,饮酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,读诗品志大家读诗仿照例句来说说例：我醉在了“结庐在人境，而无车马喧”的清高坚守（景、情或志趣）中。,我醉在了“问君何能尔？心远地自偏”的内心远离功名利禄的超脱自得中。,我醉在了“采菊东篱下，悠然见南山”的东篱边采菊的恬淡悠闲中。,我醉在了“山气日夕佳，飞鸟相与还”的山中雾霭岚岚，飞鸟结伴而还中。,我醉在了“此中有真意，欲辨已忘言”的只可意会，不可言说的得意中。,背景 东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多品质低下，才能平庸的人占据高位，一些品德良好，才能出众的优秀人才却屈居低位。陶渊明做过几任小官，每逢上级来地方巡视的时候，他都必须前去迎接，曲尽礼节， 最终他辞去彭泽县令归隐田园，留下不为五斗米折腰的美谈。,饮酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,高洁傲岸独善其身,雁门太守行 李贺,作者及写作背景 李贺，唐代中期浪漫主义诗人，年少时在诗歌创作上就已有成就。 他的诗常以描写想象中的或听说的战争场面，抒发自己为国建功立业的雄心壮志。,这首诗的背景就是唐王朝和地方割据势力之间的长期战争。,明节奏 品诗韵请大家自由大声地朗读全诗。 要求：读准字音和节奏。 提示：这是一首乐府古体诗，可以采用 四三式节奏来读。,雁门太守行唐李贺 黑云压城 城欲摧，甲光向日 金鳞开。 角声满天 秋色里，塞上胭脂 凝夜紫。 半卷红旗 临易水，霜重鼓寒 声不起。 报君黄金 台上意，提携玉龙 为君死。,解诗意 悟情志 描写战争场面的是哪几句？请任选一句用生动的语言描绘出来。,日落边关，敌人的大军如同乌云般铺天盖地，来势汹汹，但将士们无所畏惧，他们身穿金光闪闪的铠甲，手执武器，高喊着冲出城去。 军中的号角声霎时响彻天空，将士们在凛冽的寒风中冲杀，横尸遍野，血流成河，原本褐色的土地在寒夜中凝为紫色。 黑夜行军，将士们半卷着军旗在易水河边突袭敌军，浓重的霜雪凝住战鼓，鼓声低沉又乏闷,报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。,雁门太守行唐李贺 黑云压城 城欲摧，甲光向日 金鳞开。 角色满天 秋色里，塞上胭脂 凝夜紫。 半卷红旗 临易水，霜重鼓寒 声不起。 报君黄金 台上意，提携玉龙 为君死。,同学们，回看两位古人之志，陶渊明在无可奈何时，独善其身，很是难能可贵；李贺在能有作为之时，为国挺身而出，更是可歌可泣。那么身处新时代的我们又当如何？,志,谢谢大家！,