幼儿园中班教案《小蛋壳》含反思.doc

幼儿园中班教案小蛋壳含反思中班教案小蛋壳含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中角色间的对话，并愿意表演，懂得故事中有趣的情节，知道故事的大概内容，了解小蛋壳的心愿，知道不同的小动物的家也是不一样的，快来看看幼儿园中班小蛋壳含反思教案吧。活动目标：懂得故事中有趣的情节，知道故事的大概内容，了解小蛋壳的心愿。学说故事中角色间的对话，并愿意表演。知道不同的小动物的家也是不一样的。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。活动准备：故事配套PPT。角色头饰一组一个（分四组形象）。角色图片各一张，事先张贴好。活动过程：一、欣赏故事图片小蛋壳。1.欣赏小鸡出壳的图片。提问：这是什么一个鸡蛋发生了什么事情呢（小鸡出壳走了）2.出示小蛋壳伤心的图片。师：现在，小鸡到鸡妈妈的身边去了，鸡妈妈的翅膀就是小鸡的家！小蛋壳觉得很孤单，要去找一个小宝宝做它的家。那他会碰到哪些小动物呢我们一起来看一看！二、出示故事中的小动物，请幼儿猜想猜猜看，小蚂蚁的家在哪里小蚂蚁是怎么说的小朋友一起来说一说。小蛋壳碰到小蜗牛会说些什么小蜗牛有没有家呢它的家在哪呢小蜜蜂、小蚂蚁、小蜗牛都有自己的家，它们都不要小蛋壳，小蛋壳心里觉得怎么样你有什么办法帮助它吗你们真是有爱心的孩子，那最后小蛋壳会怎么样呢，我们一起来听故事！小结：小蛋壳做了金龟子宝宝的摇篮，它的心愿终于实现了！好开心哦！三、完整欣赏故事。让我们来完整的欣赏一下故事吧！四、集体表演故事。刚才我们又完整地欣赏了一遍故事，现在谁来告诉老师：故事里主要讲到了谁呢（根据幼儿的讲述出示相应的角色图片）请部分幼儿带上头饰，表演故事对话。下面让我们一起来表演这个故事吧。活动反思：小蛋壳这个故事比较新颖，教师没有将故事的结果过早的呈现给小朋友，而是一幅幅图画展示在幼儿的面前，凭借幼儿自己细致的观察之中描述故事的内容，设计悬念，很好的调动了幼儿学习积极性。在出示第一幅图时先让小朋友自己猜一猜，小蛋壳为什么会哭泣其次出示小蛋壳遇到的动物们，对于画面中的小动物也进行了一番细致的刻画，让幼儿知道不同的小动物有不同的家。其中幼儿根据自己的生活经验，展开讨论，大胆的表述，让幼儿上台表演，给每个幼儿阐述自己的想法，畅所欲言。在最后一个环节，在小蛋壳的失落之际，终于遇到了金龟子妈妈，成为了金龟子宝宝的新家。小百科：构成蛋壳主要有两部分，一是由蛋白质纤维所构成的基质，二在蛋白质基质上堆积钙质的结晶物。4