古诗文竞赛试题部编版语文七年级上册.docx

七年级上册古诗文竞赛试题1、 默写题（共50题，每题1分）1 ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）2学而时习之， ？（论语六则）3杨花落尽子规啼， 。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）4 ，山岛竦峙。（曹操观沧海）5 ，不亦君子乎？（论语六则）6子曰：“三人行， ，择其善者而从之， 。”（<论语>六则）7.我寄愁心与明月， _ 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 8.夕阳西下， _。天净沙秋思马致远9._，思君不见下渝州。（峨眉山月歌）10._，应傍战场开。（行军九日思长安故园）11.子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（子罕）12.潮平两岸阔，_。次北固山下王湾13.不知何处吹芦管， 。(李益夜上受降城闻笛)14.晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡秋词(其一)15.非淡泊无以明志， 。(诸葛亮诫子书)16.饭疏食，饮水， ， 。（<论语>十二章）17._，_，仁在其中矣。18._，非宁静无以致远。19. ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）20. ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）21.夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）22.子曰：“ ，思而不学则殆。”（论语十二章）23._，山入潼关不解平。潼关24.自古逢秋悲寂寥，_。秋词25.君问归期未有期， 。夜雨寄北26.僵卧孤村不自哀， 。十一月四日风雨大作27. ？止增笑耳。狼28. ，受降城外月如霜。夜上受降城闻笛29. ，可以为师矣。为政30.沾衣欲湿杏花雨， 。春31.与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如论语六则中所说：“ , 。”32.常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如论语六则中所言：“ , 。”33江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： ， 。34.习近平主席在人民大会堂出席了中日友好交流大会 并发表重要讲话，讲话开篇引用两千多年前我国大思想家孔子的 话“ , ”，对日本各界三千多位友好人士的到来表示欢迎。35.次北固山下富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是_，_。36.观沧海中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是_，_；_，_。37.次北固山下表达出游子思乡之情的诗句：_？_。38.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是： ， 。39.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是： ， 。40.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是： , 。41诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： , 。42.陆游借写风雨梦境抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是： ， 。（陆游十一月四日风雨大作（其二）43.明月总是能引起人的遐想，请写出将思乡之情寄于明月的两句诗： ， 。44.马致远的天净沙秋思中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：_，_。45.论语十二章中表现珍惜时间的是_， 。46.观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： ， 。 47.天净沙秋思中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是： ， 。48.夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： ， 。49.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是： ， 。50.潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是： ， 。2、 古诗词鉴赏（共20分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1.首句中有哪些意象，请写出来。（2分） 。2.作者为何“寄愁心与明月”？运用了什么修辞手法？（3分） 次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1. 请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。（2分） 。2.次北固山下一诗中,“海日生残夜，江春入旧年”是历来被传诵的名句，请你对这一名句略加赏析。（3分） 。行军九日思长安故园（岑参）强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。1这首诗写了 这一中国传统节日，从本诗 等词语可以看出。（2分）2“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是用什么方法表现的？请简要分析。（3分） 。秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法?（2分） 。2.“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?（3分） 。3、 课内文言文阅读理解（共18分）咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1.下列朗读节奏划分不正确的一项是()A.待君/久不至 B.俄而/雪骤 C.与儿女/讲/论文义 D.元方/入门/不顾 2.选出加点词的意义相同的一项()A.元方时年七岁,门外戏 故时有物外之趣B.谢太傅寒雪日内集 余忆童稚时,能张目对日C.未若柳絮因风起 星汉灿烂,若出其里D.日中不至,则是无信 知之为知之,不知为不知,是知也3.下列说法不正确的一项是()A.“期日中。过中不至”点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:不如比作柳絮随风飞舞。D.“尊君”与“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞,是对人称自己的父亲。诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.夫/君子/之行 B.夫/学须静也,才/须学也C.静/以修身,俭/以养德 D.年/与时驰,意/与日去5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.诫子书 诫:告诫。 B.淫慢则不能励精励:激励。C.非志无以成学志:立志。 D.年与时驰驰:迅速逝去。6下面对这篇文章的分析有误的一项是( )A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。7选出加点字解释不正确的一项（ ）A乃悟前狼假寐（睡觉） B屠暴起（暴躁）C屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D止增笑耳（只是）8选出对课文内容理解正确的一项（ ）A文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B文章的基本情节依次是：遇狼-御狼-惧狼-杀狼。C“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。9选出下列说法不正确的一项（ ）A聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C狼故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D狼最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。4、 课外文言文阅读理解（共12分）有屠人货肉归，日已暮，欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。www.21-cn-昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。21cnjy缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！（选自聊斋志异.狼三则）注释欻（x）：忽然，突然。蚤：通“早”。 昧爽：拂晓，黎明。逡（qn）巡：有顾虑而徘徊不前。罹（l）遭遇祸患。【来源：21世纪教1、把下列句子译成现代汉语。（每个句子1.5分）（1）屠惧，示之以刃，少却。 （2）不如悬诸树而蚤取之。 2、这篇文章告诉了我们一个什么道理？（3分） 。穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1把文中画线的句子翻译成现代汉语。（每个句子1.5分）(1)国人道之，闻之于宋君。 (2)得一人之使，非得一人于井中也。 。2. 这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？（3分） 。