沪教版三年级上册《数学广场——周期问题》数学教案.doc
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沪教版三年级上册《数学广场——周期问题》数学教案.doc
沪教版三年级上册数学广场周期问题数学教案沪教版三年级上册数学广场mdash;mdash;周期问题数学教案【教学目标】1、 通过对简单的周期性问题的探究，理解周期性问题的结构特点。2、 知道使用除法解决这类问题的简洁、便利。3、 结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形，能正确计算按周期规 律排列的某类物体或图形共有多少个。4、 经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略，能根据实际情况，选择合适的解决问题的策略。【教学重点】发现数字、文字、记号等排列的重复部分，就是发现 周期，并体会它的确定性是认识周期现象的关键。【教学难点】确定周期现象中某个序号所代表的物体或图形。【教学准备】多媒体一、引入新知：2
