幼儿园中班数学教案《学习4的点数》含反思.doc

幼儿园中班数学教案学习4的点数含反思中班数学教案学习4的点数含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按实物范例，取出相应数量的物体，能手口一致较熟练地点数4以内的物体，并说出总数，在教师引导下，幼儿愿意讲述操作过程，快来看看幼儿园中班数学学习4的点数含反思教案吧。活动目标：1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体，并说出总数。2、能按实物范例，取出相应数量的物体。3、在教师引导下，幼儿愿意讲述操作过程。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、培养幼儿比较和判断的能力。活动内容：教幼儿用右手食指从左到右1个1个地点数物体，即点1个数1个，知道最后点数的数就是这组物体的总数，并要求说出总数。活动建议：1、准备毛绒玩具和皮球、汽车、积木等玩具，每种玩具数量分别为1、2、3、4;14数字卡片一套;4以内的实物卡片若干以及圆点卡片。2、重点是手口一致地点数4以内的物体并说出总数，难点是知道最后一个数是总数。3、组织形式(1)可在复习点数3以内的基础上，学习4的点数。教师分别出示4以内的实物卡片，引导幼儿手口一致的点数，并知道最后一个数是总数。(2)玩送小动物玩具游戏，培养幼儿按实物范例取出相应物体数量的能力，如出示2只小熊玩具，幼儿点数后说出总数。然后让幼儿取出与小熊数量一样多的玩具送给小熊，并说：我送给2只小熊2个汽车玩具。引导幼儿讲述自己的操作过程。(3)看图点数。让幼儿取出14的圆点卡片，引导幼儿目测圆点个数并手口一致地点数圆点的数量。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：点数，即在玩大富翁1-7里边用来购买卡的东西，就像钱可以用来买人们所需要的东西一样，不仅是大富翁1-7，在其他游戏里也会用到，作用也差不多。3