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    高中信息技术 2.1 信息获取的一般过程知识梳理及达标练习 教科版.doc

    • 资源ID:46468331       资源大小:31KB        全文页数:2页
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    高中信息技术 2.1 信息获取的一般过程知识梳理及达标练习 教科版.doc

    知识梳理及达标练习信息来源的主要途径一、具体知识内容1直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触,使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。例如,实践活动,包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等;参观活动,包括观察自然界和社会的各种现象。 2间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如,通过人与人之间的沟通,查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息二、达标训练习题1获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( A )A亲自进行科学实验 B因特网 C朋友、同学 D报刊杂志1.3.2 信息获取的一般过程定位信息需求选择信息来源确定信息获取方法,获取信息评价信息调整一、具体知识内容1定位信息需求(教材P16)信息需求包括所需要的信息和要求,表现在以下几个方面:一是信息的时间范围;是信息的地域范围;三是信息的内容范围。简单地说就是要明确“获取什么时间什么地方的什么样的信息”。2选择信息来源(教材P16)(1)文献型信息源:报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典。(2)口头型信息源(个人信息源):同学、朋友、亲戚、父母、老师。(3)电子型信息源:广播、电视、电话、因特网。(4)实物型信息源(现场信息源):运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场。3确定信息获取方法,获取信息(教材P18)由于信息来源的技术特点不同,信息获取的方法也多种多样。比如,进行有关问题的现场调查可以采用观察法、问卷调查法、访谈法等;又比如,去图书馆借书可以利用书架上的图书分类进行查找,也可以用卡片式的检索方法查找,还可以用计算机检索系统。4评价信息(教材P18)评价的依据是先前确定的信息需求,比如信息的数量、信息的适用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效等。实际上,只要我们利用信息,都会有意识或无意识地评价信息。二、达标训练习题1下列信息来源属于文献型信息源的是( B )。 A同学 B图书 C老师 D、网络2关于获取信息的方法,下面说法正确的是( A )。A应根据实际情况 B利用网络获取信息是最好的方法 C电子邮件 D信息交流3小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是( A )。A到因特网上查找能否下载此书中的内容 B找同学咨询,到指定书店购买C找书店营业员咨询并购买 D到书店的电脑查询系统上查找并购买信息获取的方法和工具一、具体知识内容1信息获取的方法和工具(1)扫描仪可以扫描图片,还可以扫描印刷体文字,并能借助文字识别软件 OCR 自动识别文字。(2)录音设备可采集音频信息。(3)数码相机可采集图像信息,部分相机还兼有摄像功能。(4)数码摄像机可以采集视频和音频信息。(5)计算机可以通过多种软件,获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。2信息的数字化表示(1)信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物理信号,再经过采样量化和数字编码,转换成二进制数字表示的数字信息,最后进人计算机存储保存。(2)OCR 技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种实用技术。(3)图像的数字化就是将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码,即用 O 和 1 的组合来表示图像信息的过程。一个二进制数成为1 bit 8位二进制数=1个字节 成为1 Byte ,简称1B(4)数据与代码间的对应规则叫做编码。(5)目前计算机中广泛使用的编码规则是 ASCII 码(美国信息交换标准代码)。7位ASCII码是用七位二进制数进行编码的,可以表示128个字符。第4857号为09十个阿拉伯数字;6590号为26个大写英文字母,97122号为26个小写英文字母二、达标训练习题1下列不属于采集信息工具的是( C )。A照相机 B扫描仪 C电视机 D摄像机2根据研究性学习小组活动的安排,刘晖要到街头了解交通堵塞的状况等资料,并制作一段宣传片。他应恰当选择的信息采集工具是( B )A数码相机、扫描仪、数码摄影机 B数码相机、数码摄影机C普通相机、数码摄影机、视频采集卡 D普通相机、扫描仪3“超级解霸”是一种( A )A视频播放工具 B图象扫描工具 C动画制作工具 D数据库管理工具4信息的基本容量是( D )A字长 B二进制的位 C字 D字节2

    注意事项

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