中班语言优质课教案《两只老鼠胆子大》.doc

中班语言优质课教案两只老鼠胆子大活动目标：1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。活动准备：1、故事卡片小老鼠上灯台2、座位排成半圆形3、猫的头饰一个活动过程：一、律动小老鼠上灯台二、出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣导语:刚才我们唱的小胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长得有什么不一样的地方。三、揭题师:这两只小老鼠,个儿一样大,一个叫圆耳朵,一个叫尖嘴巴,有一天,他们在一起聊天,都夸自己的胆子最最大(出示标题:两只老鼠胆子大)。还把自己的胆子怎么大用图画画了出来,圆耳朵在这边画,尖嘴巴在那边画,我们一起来看看它们是怎样用图画来告诉别人他们的胆子大的四、观察图片,理解作品内容与主题图一:1、图上画的是谁圆耳朵在干什么圆耳朵咬狐狸的脚丫它害怕吗从哪里看出来从图上看圆耳朵和尖嘴巴谁厉害想想他会怎么对尖嘴巴说自己胆子大呢2、学学圆耳朵怎样说的图二、1、尖嘴巴听了圆耳朵的话他怎么做了它是怎么打的,打得重吗,从哪看出来尖嘴巴是怎样说自己胆子大的2、学学尖嘴巴是怎样来夸自己的。图三、圆耳朵和尖嘴巴谁也说服不了谁,他们又各自画了一幅画,看看图上的圆耳朵在干什么本文来源:屈,老;师教案.网他有没有松手用力拉住了不放,可以用一个好听的字来说揪幼儿学说学做。学一学圆耳朵十怎样说自己胆子大的。图四:尖嘴巴一听不服气,画了一只更凶的老虎,它是怎么说的五、分组对话练习六、设疑讨论,理解主题师:尖嘴巴和圆耳朵都说自己的胆子大,他们真的敢咬狐狸的脚丫、打熊的巴掌、揪老虎的尾巴、拔狮子的大牙吗既然不敢为什么要这样说呢如果真的这样做了,会怎样七、想象结果圆耳朵和尖嘴巴正在朔大话时,忽然发生了什么事出示图5,两只老鼠以为真的猫来了,他们会怎么做呢(幼儿讲述)你认为这是两只怎样的老鼠为什么说它们的胆子很小你喜欢这两只老鼠吗,为什么八、编讲故事师:我们一起把刚才又趣的是编成一个小故事,把两只老鼠怎样碰到、怎样吹牛、最后发生什么事都编进故事里。2